第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。
1、( )在革命烽火的岁月里,有许多共产党的优秀和革命人士,在雨花台英勇就义,惨遭杀害。
7 ^% L; y+ r9 r* S ( )到过南京的人,都熟悉雨花台的雨花石。
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( )敬爱的周总理和邓颖超同志,常在百忙中,登上雨花台,凭吊烈士,捡来雨花是放在清水瓷碗中,寄托哀思……
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( )它是一种非常美丽的小卵石。
5 G2 f& B. d G6 J ( )它的颜色有红的、清绿的、浅黄的,还有环花纹的。
Q5 c7 }& s8 M' [ ` ( )有的像晶莹的珍珠,有的像玲珑的翡翠。
* H, s! }8 T$ \8 G8 H; v4 [ ( )烈士们的鲜血流进地下,染红了雨花台上的雨花石。
- ] E0 U( T' V5 x0 b' I0 c 2、( )廖连其爷爷住的村子里有条小河,把村子隔成两半。
: T( C9 w8 l* _+ P* O ( )廖爷爷早就想在河上架座桥了,这两年,农村形势好,他家收入增加不少。
' Q* R8 B3 a- A* i0 _! Y; ? ( )他们全家老少九口人一齐出动,起早贪黑干了两个月,终于造好了一座三孔桥,给全村人带来了方便。
7 p, u# I$ K+ I: \0 E8 T+ Y ( )人们办事要绕很远的路,一些孩子为了抄近路上学,常常淌水过河。
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( )廖爷爷高兴地说:“要不是党的政策好,咱哪能办成这件好事呢!”
' F- m# `% p F ( )廖爷爷就拿出一千八百元钱,买了造桥材料,又请来了造桥师傅。
, u/ q# y5 u: u/ y 3、( )同志们劝他不要去了,董老爷爷还是上了车。
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( )董必武老爷爷年纪虽大,但对学习从不放松。
5 b) d6 \. f0 p$ W3 u l5 b+ n ( )三小时过去了,直到汽车停下来,有人催他下车,董老爷爷才知道已到了目的地。这时,疼痛也被赶跑了。
0 K- V$ t4 a$ x0 e5 D2 |& c, B ( )车子开动后,董老爷爷立即打开手提包,拿出早已准备好的英文学习卡片学了起来。
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( )他高兴地告诉大家,一路上按计划又温习、熟记了三十多个英文
单词和词组。
" K# }/ ~9 e) E, M0 R ( )一九七O年的一天,董必武老爷爷乘汽车从广州到从化。
9 l; {8 l. e% w; g ( )同行的人说:“学习,真是董老治病的一张最有效的药方啊!”
6 b, ?. X2 f0 ]2 V ( )上车前,他的三叉神经突然又剧痛起来。
& |& n' E; ]" |7 n. l7 C ( )他左手压迫着三叉神经,右手不停地在腿上写划着,眼睛盯着英文卡片。
) K, F* F7 |" k9 u1 K 4、( )华罗庚教授是一位自学成功的、知名的数学家。
+ s8 z! `8 r4 @: g ( )二十岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后, 一条腿残废了,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
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( )他十四岁开始自学数学,每天坚持自学十小时,从不间断。
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( )由于他肯下苦功,进步很快,二十五岁时,华罗庚 就成了世界著名的数学家。
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( )在清华大学,他看到更多的数学书,并开始学外文。
& E5 v( @# r# y S ( )从十九岁起,华罗庚开始写数学论文。
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( )一九三二年,二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
3 D( M" w: ^$ C" m l 5、( )一九一五年,十九岁的贺龙领导农民搞湘西暴动,反对袁世凯当皇帝。
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( )一九二七年六月,贺龙同志任国民革命军第二十军军长,不久,领导了“八一”南昌起义,任起义军总指挥。
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( )抗日战争时期,贺龙同志指挥八路军与日寇浴血奋战,立下辉煌的战功。
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( )贺龙同志出生在一个贫苦农民的家里,少年时代就敢于为阶级兄弟打抱不平。
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( )一九二六年,党中央派周逸群同志到贺龙同志的队伍中工作,从此,贺龙的部队在党的带动下,作战很勇猛。
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( )解放后,贺龙同志担任党和政府的领导工作,为祖国的社会主义革命和建设事业作出了新的贡献。
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( )贺龙同志的一生是革命的一生,光辉的一生,人民永远怀念他。
i2 W0 B+ n! n9 ~$ J: [, D. u ( )贺龙同志是卓越的无产阶级政治家、军事家,他为党、为人民、为革命事业作出了重大贡献。
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( )解放战争时期,贺龙同志率领人民解放军转战南北,取得了伟大的胜利。
F" t+ W" ?# C 6、( )整个大地好象盖上了一条白绒毯。
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( )雪停了,小青和小刚拿着扫帚去扫雪。
" O! V/ m; ^6 N ( )雪花象鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
. X) K: k9 Q+ Y% h3 x9 x ( )北风吹,雪花飘。
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( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
1 |0 C" Q$ t, I- ] 7、( )“+”、“—”是五百多年前德国数学家魏德美第一个使用的,在一横上加上一竖表示增加的意思,从加号去掉一竖,表示减少的意思。
4 g6 d5 h6 y3 X( @ ( )“=”是四百多年前英国学者列科尔德制定的,他巧妙又科学地用两根横线表示相同、相等的意思。
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( )“+-×÷=”这几个符号是哪儿来的?说来,这几个符号也是前人刻苦钻研、创造发明出来的。
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( )“×”是三百多年前英国数学家欧德莱第一个使用的。它表示增加的另一种方式,就把加号斜过来。
& D( B: `. Z' m: L8 e: t1 F& w ( )有了这些符号,计算就简便多了。
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( )“÷”是三百多年前瑞士人哈纳研究出来的,它的意思是分解,就用一根短线把两个圆点分开。
* \# e9 @( m0 _) ]' ?) P8 s. w 8、( )这个地球吸引力的发现,对人类是个很大的贡献。
. U8 e o, |0 w" b2 E9 r ( ) “那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。
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( )“可是,为什么苹果只向地上落下,却不向天上去,也不向左或右抛开呢?”
6 X5 p b' D8 Q" C- G+ f0 `* l6 U ( )牛顿是世界上著名的科学家。
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( )一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然有一个苹果从树上掉下来,落在他身边。
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( )牛顿发现了这个问题,便专心地研究起来。
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( )牛顿看见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
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( )后来,他终于发现苹果向下落的秘密,是因为地球有吸引力。
]+ u7 w c5 v" @9 l& l, V5 ~) ^' {, Q 9、( )盛夏,成片的荔枝树充满着生命的活力,累累的果实挂满了枝头。
9 S, O$ ~& I$ e/ W ( )要是你仔细观察荔枝的形状,就会发现它大而圆,浑身起“疙瘩”。 可是一剥开皮,就可见瓤肉莹白似冰雪,圆滑鲜润。
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( )荔枝的果实先是青绿色,逐渐的变成青里透红,最后变成深红色。
9 ` t# G0 @. W$ p, \ ( )荔枝是一种人们所喜爱的水果。
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( )阳春三月,荔枝树贪婪地吸着甘露,绿叶如同翡翠,花朵小巧玲珑。
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( )荔枝的滋味,初熟时较酸,甜津津的。
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" K9 f3 n+ T4 d0 {; K 10、( )一只受了伤,躺在地上,生命垂危;另一个在它旁边徘徊,发出哀鸣。
; m9 l- i/ k8 K3 v- K9 g# z1 ]. n ( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。
0 O+ i, l% R6 d1 @ ( )第二天,村里的老老小小都赶来看热闹,有人说,这是天鹅。
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( )一天傍晚,小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。
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( )他们便精心地喂养和护理它们,终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。
. f2 @" A6 K0 |# q S* a$ Q/ n ( )小军和小英想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽。
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( )他们把白鹅抱回了家。
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( )不久,有关单位闻讯赶来小军家,经过鉴定,这确实是一对珍贵的天鹅。
: Z/ ^! Y9 ~! O& l8 I 11、 ( )院子四角,栽了几棵苹果树,梨树,疙疙瘩瘩挂满了果子,沉甸甸地压弯了枝。
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( )东边猪圈里卧着两头大肥猪。
* ~2 F1 w! _+ T- ^7 f ( )满院鸭子嘎嘎,鸡子咯咯。
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( )推开院门,只见正面五间新建的瓦房。
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( )西边羊栏里拴着三只绵羊。
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( )好一派热闹火红的景像。
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12、( )又一只蚂蚁来了,两只,三只……
7 A) X3 U5 j. W/ |, k ( )又慢慢地把它拖进窝里。
1 c. B, \* S3 `3 m ( )有一次,我抓了一条青虫,把它放在蚂蚁窝前。
$ W' \2 f) e/ p+ N2 H ( )但是蚂蚁毫不松口。
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( )虫子痛得瞒底打滚。
. S z; @2 Y4 N H7 Q$ \ g ( )大家齐心协力,终于把虫子咬死了。
& W1 _; O* ]4 f/ Z1 [( j ( )立刻爬上虫子的身体,一下子咬住了虫子。
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( )一只蚂蚁发现了。
2 t- o6 J: [% V0 O1 h" q" p 14、( )那时候,有钱人都坐头等,二等车,徐老他俩却买了两张三等票。
' p: x* G! Y- }- g( f- j/ G ( )车开动了,火车烟囱吐出的煤灰,象毛毛雨一样落在他俩身上。
4 b: ~: W* T$ Y* t ( )徐特立同志由长沙去桂林,组织上派了个同志照顾他,还给了他一百远路费。
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( )徐特立却笑着说:“这算什么苦,比起长征来,不是好多了吗?”
6 V: R. A/ w A ( )乘务员一看是三等车票,就指定他们坐在离火车最近的敞蓬车上。
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( )1983年底,八路军驻长沙办事处奉命撤退。
" H2 n% g$ C4 d ( )陪伴他的同志感到没尽到责任,不该让徐特立同志乘这种车,受这番苦。
% M& c' L9 Y/ r8 k' q; C' }1 A ( )这节车厢不久前运过牛,羊牲口,气味难闻。
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15、( )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。
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( )他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
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( )这天,雷锋因公出差上了火车。
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( )一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!”
2 Y( W F, {" Z2 L* | ( )“我不累”。
) y# X% H# t; R: j# q! W ( )他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。
4 v7 b+ O, G9 j2 ^: b1 @5 H 16、( )不知什么时候,天渐渐地变阴了。
+ z" \* w9 D; ] ( )看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。
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( )上午,天气晴朗。
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( )张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
: D" p. @* W! h2 e8 Q ( )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
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( )张大叔在场上晒了许多麦子。
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( )当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。
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17、( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
: ^! }* S5 _" i; u M& G# b, v ( )他就常去监狱图书馆借书。
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( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。
" i+ N* p) E# I8 V- t3 f ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。
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( )在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。
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( )当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。
3 g: q: Y& u @5 {; Y ( )他一生中大多时间是在图书馆里度过的。
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18、( )田野的尽头,边绵的山峰像海里起伏的波涛。
, J. M. S1 a0 ~& E' s/ r ( )溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
& n) R; y9 Z+ R, W# G1 z ( )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
7 E' M4 M0 U+ F& ]5 H9 B6 H# a ( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。
0 T/ M, F6 F: c2 M ( )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
, U2 B+ ~, o7 c ( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
+ L. {5 G2 f* X9 r ( )所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。”
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( )你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?
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( )在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
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( )你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
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( )它那轻盈婆娑的树姿,那迎内摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃 杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。
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19、( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
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( )当时的人,都惊讶他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
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( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
5 x7 b V# d+ I" C4 j# T ( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
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20、( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
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( )开始,我怎么也捉不到。
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( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
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( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
' `8 j; b* b% m/ S ( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了─知了─”的叫声,我多么想亲 手捉一只知了啊!
$ ]9 Y' _0 H9 {9 l" c ( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。