高中历史快速记忆八法

　一、口诀法
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( _* Z! A) @" {3 }　　记忆战国七雄就用“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”两句口诀，即记住了七个诸侯国的名称，又记住了他们各自的方位。英法资产阶级革命时处死的国王用口诀 “1649，查理便走，1793路易升天”。很快就记住了，英国资产阶级革命时，处死国王查理一世，法国资产阶级革命时处死了路易十六。

　　二、化简记忆法
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　　“上海七君子”沈钧儒、章乃器、邹韬奋、李公朴、沙千里、史良、王造时可化简为：“沈章邹李沙史王”。《天津条约》可记住“公开行贿”。“公&rdquo 高中地理;指外国公使可以进驻北京，“开”指增开南京、汉口等十处为通商口岸，“行”指外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。“贿”（和钱财有关）指英法两国得到巨额赔款。

　　三、形象记忆和谐音记忆配合法
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: c: G3 u# D+ C1 N# R　　如清政府同帝国主义签定的《辛丑条约》丧权辱国，内容归纳为“前进宾馆。”（一）要清政府赔款（“钱”与“前”谐音）（二）要清政府保证严禁人民反抗（“禁”与“进”谐音）（三）允许外国驻兵（“兵”与“宾”谐音）（四）修建史馆，划租界（馆）。这样《辛丑条约》的内容就可以简单记为“前进宾馆”。
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- m. b+ b* L+ m1 e7 _' |* ^　　四、特征记忆法

4 \3 ?8 \$ d/ `! w　　从辛亥革命到五四运动期间有：1911年辛亥革命、1913年二次革命、1915年的护国运动、1917年的护法运动、1919年的五四运动，通过观察发现，这五个年代的数字呈等差数列，都差2年，抓住了时间特征，便于记忆。

( b- j- k% M0 Z5 Y' [0 M( Q1 P; `　　法国资产阶级革命中的事件：1789—1794—1799—1804，都差5年，就记住了法国资产阶级革命开始的时间、罗伯斯庇尔被推上断头台的时间、拿破仑的“雾月政变”、拿破仑加冕称帝的时间。
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0 Y; V4 W, d$ c4 S6 T8 \, y　　五、中外联系记忆法
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　　学英国资产阶级革命、世界近代史开始时间1640年，可联想中国近代史开始时间1840年，两者正好相差200年，哪个在前哪个在后呢？自然是中国在后，因为中国近代落伍了。

, o$ E! ~+ R- }+ {( i　　1689年的事件：英国有《权利法案》、俄国有彼得大帝改革、中国有《尼布楚条约》

　　六、比较记忆法
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　　比较是加深理解、提高的手段是真正认知历史的之一。如：同属于资产阶级改革的日本明治维新和俄国的1861年改革比较；中国戊戌变法和日本明治维新的结局比较；中国现代史上两次国共合作的异同；新民主主义革命和旧民主主义革命的背景、任务、领导阶级、革命前途等方面的不同。通过比较，加深对历史事件的认识、理解和记忆。
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" q* y4 m# K. T) P4 G　　七、图示记忆法

　　即把抽象的历史通过形象、趣味、直观的图形来表述。如清朝疆域的记忆，可以在图上勾出来，并设计成“米”字形，从西面开始，按顺时针方向记忆。（缺少西南）



* v1 A( _7 L) V/ f! v6 o4 l　　八、短时效应法
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3 j( W+ D7 H* U. g　　在教学过程中，恰当的、科学的给学生一段较短的时间，让其思考，分析解决某个问题，并取得高效的教学现象。如俄国1861年改革的意义，给定 5分钟，创设有利于的良好的气氛，这样学生目标性强，注意力集中，充分调动了学生的主体性意识，大部分学生都以积极向上的姿态出现，争先恐后去学，定能加快记忆，有的甚至想出短时高效的方法，并向其他学生介绍。


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