很多妈妈在为宝宝挑选奶粉的时候,都比较注重奶粉对于宝宝智力开发的作用。我们一起来看看宝宝智力开发的几个阶段,妈妈们可以有针对性地引导宝宝喔。5 O v, o* S- ^* \0 U* B
0—1岁,声音辨别关键期
, k" `5 z) q- A. r5 b! s 训练方法:! {! u# j: V) v. \6 C& t7 b
模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。. [: s" X) F8 H7 ?
利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。* C( C& d9 m' d! e+ t4 {
多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。
& y0 p+ A* b% @7 E% \ 0—2岁,动作发展关键期
- O7 t" b7 v- Y3 \7 v. k( D3 J% q# G 训练方法:: f E0 T* R7 c- P+ w. \; p
1满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。; S$ v/ q& x, c9 A _3 [" q
2宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。
1 J+ {) P6 w! R6 s 3在宝宝6—7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方, 吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。
+ E! s* H6 n3 M5 e) i p 1—3岁,口语发展关键期% M/ P/ M6 _: v0 z/ V8 D$ T
训练方法:
+ A: a) i( \% D 1引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是 训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
4 v5 I5 i# J7 s6 S- ~ 2引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初 步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会把头转向爸爸妈妈。
* n+ A! `( N0 W8 |' k 2—4岁,计数能力发展的关键期! O' M; ?% y$ w4 P3 D) g( k9 ^
训练方法:
0 g. _2 u' w" E- C- P 1利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。7 d) ^6 V' Y; f( A) b, V( Q
2借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认 识。
+ o+ B+ d( f6 Z9 C: i( i 1—3岁,音乐能力发展的关键期) e' D- d* r0 p$ A) L% m- E
训练方法:1 R& V/ K6 k) d" @5 a+ n& Y
1选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等,与宝宝一起欣赏,同时进行 讲解,或向宝宝提出问题,激发他的想象。
) i/ o( ^+ n8 Y- L 2选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝唱。 |