很多妈妈在为宝宝挑选奶粉的时候,都比较注重奶粉对于宝宝智力开发的作用。我们一起来看看宝宝智力开发的几个阶段,妈妈们可以有针对性地引导宝宝喔。
# V5 F& D4 \( [5 q 0—1岁,声音辨别关键期+ I/ s$ F: R# T+ F- m
训练方法:8 Y! P8 r4 s# s9 H, \7 L& u
模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。
, d, L1 Z& L% a' t& } 利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。
1 T5 S7 S& T( D" p8 J 多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。 N$ N+ [" S2 i/ |! J# s
0—2岁,动作发展关键期
* ?) v! C% D8 ]( G. S" t7 u9 e$ j Y 训练方法:) d5 \) |. I0 b. Y
1满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。; f3 \, w) \# L- p
2宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。
' A, H5 d6 A4 Q' T8 g3 ] 3在宝宝6—7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方, 吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。
7 M v1 V2 l! Y. H6 A( j" f+ H2 i8 R 1—3岁,口语发展关键期
" D+ K* ~9 d6 F' g7 [6 G: t 训练方法:: E& G5 E& M4 Z6 m `
1引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是 训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。" j9 F7 R. k5 t" s
2引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初 步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会把头转向爸爸妈妈。
6 Q$ e+ X' I" I7 @3 x. h8 G 2—4岁,计数能力发展的关键期
. G3 Z) l9 k3 V* q$ T" b3 t5 z. K! ~ 训练方法:
4 v" o5 V" p; Z; D9 O, Y) y$ ^1 A 1利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
* r% L" v" _: S2 @7 b 2借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认 识。
+ K! b* n% K5 x; r7 W8 G$ e 1—3岁,音乐能力发展的关键期5 Q* X$ R- w% A4 N$ n3 Z7 f' P
训练方法:
# f$ C1 F6 y, y. N* ~% {4 s, _' z 1选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等,与宝宝一起欣赏,同时进行 讲解,或向宝宝提出问题,激发他的想象。
* p- U6 L: ?# `* f" X+ N- Q% q 2选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝唱。 |