做父母的都希望自己的孩子聪明过人，这不是没有可能，凡事讲方法，下面为大家介绍六种可锻炼孩子数学思维的小练习：
$ g( h/ n+ w6 ?; \0 M一、分类练习： g8 J' T4 X8 ?6 y1 R# \
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摆棋子
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目的：学习按物体的颜色分类
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5 F" P. e. C- f( M 训练手指的精细动作
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) L: y# v3 r2 R6 i. G! u3 J% i, q 材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋
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要点：1、将所有弹子取出放在一个盒子里
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+ m2 u1 X# \; {( M 2、在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1－10
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3、依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。/ A) u2 c( g& T8 m
5 |" O& ~7 D7 K0 |& x9 s( E 4、可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。4 ?, `0 g! ]! j
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二、排序练习：
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' G+ L5 f' y6 l" ^/ i9 ~3 g 小碗、小勺找朋友
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+ n# B& S' Z* t0 I 目的：学习按大小排序、配对
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8 y Y S+ B1 T. l1 W* m 材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个
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+ G6 `. J' b' n9 @ 要点：1、家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个最大？哪个最小？”，请孩子按从大到小排好, ^+ I- {6 W5 r6 j, S
5 y# a. _7 }1 |9 Q9 k0 e6 w+ n
2、家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问
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3、家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”+ f8 O b2 R1 d
9 r8 y. Q4 R7 J1 A1 r5 V D 三、计数练习% [3 y9 u) b- u
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数字罐7 P, ]. d' r0 w. H+ j: w
# t! J% F" _6 `; n% l, s 目的：认识数的实际意义
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8 m. A# |. `" q* I+ V; A 材料：饮料管、吸管9 l! o( z$ r* L. a" ?
2 N5 j' x# O/ D 要点：1、在饮料罐外面贴上数字- ~. A D2 k0 |. H s
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2、请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致1 @: ~ j+ z5 t7 E/ u" `. D6 S
, q% T6 v Z2 S" P 3、家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根4 w6 L, [. E; r
1 ]0 |0 A" v: `1 O. K9 S- H0 K9 h 4、任取2罐，比一比那个多，哪个少
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心得：手让人类表现他的智慧，并推动文明向前进。
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四、比较练习：1 I/ s5 |6 i% s1 ^
1 J6 V6 c8 F3 {# }- Z0 M7 H: R 小小蛋糕师
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' l& @4 d. o! @% X5 i: j# W2 A$ G 目的：学习区分厚、薄，练习并列排序& {( y* d) @7 ^9 \; w8 n
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材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）
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: \) S- ?* p- W% n$ F- T0 w1 e 要点：1、家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。
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r! m& L, e# l) e+ S: W 2、根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的# M0 H+ R" s) \5 z
( V: J5 n/ m* O! e4 @9 T. T) `) H 3、比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡1 S# f( w3 i$ A3 D2 q( R k; l" f& S
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4、家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。
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五、守恒练习：2 o6 h! c0 w6 Q" t) j- b- Y
: z, Y8 t$ `& O6 k' ^# a P1 s 捏面团
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目的：学习体积的守恒
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" }9 z! G# Y! L [7 W: ], Q& M 材料：面团（橡皮泥）4 K0 [/ _( K* S/ x( w# Q3 m
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要点：1、家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察），问孩子”这两块面团一样多吗？“5 n4 x; i3 T; L* |' L2 ^5 r
$ l+ C, c6 v5 w! H5 q 2、家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比”这两块面团还一样多吗？“% z3 A. T4 K1 j- \1 g3 }" D
/ e E# j" V; N4 P6 @ 3、家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多？6 H8 ]( q0 ~( [! n
$ w2 C# [6 I% G f- d! n 4、家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？$ y4 r/ q! b+ A0 l( o) Y& Z
0 F( V- K" u- b2 R 5、让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？5 b' n" f6 V5 @" L' l6 `
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心得：我们必须记得，三岁孩子心中存在着一个内在的老师，并且一直正确无误的引导着他。
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( g# S6 d8 h( y+ V) F 六、辨别方位：
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对对碰
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目的：学会对称的方法，掌握对称的概念，培养孩子的推理能力. [# j1 {, T) y& o7 K q% k: k
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材料：对称练习图，彩笔、彩纸# h6 y# x, T$ x1 k# d& E
7 J+ J- V8 e/ H7 u) L( d5 F 要点：1、家长首先要与孩子玩简单的对称游戏，让孩子了解对称的概念。如：照镜子、人的身体部位哪些是对称的？让孩子观察出眼睛、耳朵～～
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2、玩颜色对称游戏：在纸上画对称。如六个方框分别涂上红黄蓝蓝黄红& i* [7 ~3 K9 a7 ]
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3、玩形状对称游戏：在纸上画对称图形。如圆三角方形方形三角圆
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4、玩粘纸游戏：取彩色剪纸剪成各种图形对折剪开成为两半，家长一半，孩子一半，找对了粘贴在一起。6 A% w" t! N, a4 r8 b: g+ o% u. s
9 L( @1 S' v: O 5、鼓励孩子自己做对称图，如学习剪四角、六角、窗花，巩固对称概念。8 f c+ ]3 w7 V3 k" m
. O3 B3 i8 J! U$ n* p 心得：儿童拥有一种积极的精神生活，虽然在早期儿童并不能把它表现出来，虽然儿童必须经历一个漫长的时期才能使这种精神生活逐渐地完善。 |
