神奇的纸盒
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: P: A: W& M& ^$ k) H0 o9 f j 玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。 * Y* \0 u5 P3 c4 O: ~
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提示：这个游戏适合2—4岁的孩子，由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。
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0 }4 c1 J, w* q! B7 S% T3 M 猜猜这是谁？
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玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。 ; j# a. F) ]+ Q) P
" C& l1 i: o2 H4 _8 j n 提示：这个游戏适合2～4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。 / L) }- H0 G' L' b
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会滚动的箱子 5 F8 r; |4 ~# l1 y6 \* Y
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玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
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提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。 & S3 w6 ?2 b2 ~
9 _9 X- `8 Z4 }3 U+ Y 扔纸球
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5 m6 Z- L4 h; A. N1 X- \' N9 H 玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
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提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动作、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。 - J6 s { L' B
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苹果树 # d6 b' F# q3 W( p
$ a+ }+ ]; H" s 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上。 * {3 J9 H6 K# @% {( f4 N7 w
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提示：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。 ( N( H$ n6 D" ^6 p Q1 p/ R
5 m* \- @) g3 w- m* ^8 y- B 美丽的手镯 ( T! H/ n2 G, @* z" M3 \9 z
6 {* m4 i R6 K7 L+ b& h& l$ S 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做。
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提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。 ) u" |: h/ s/ f' T8 ]# s" }2 ?
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