神奇的纸盒
5 X& w8 a( d: F. z8 y2 ^0 o. T1 D! R9 z$ b# w) @
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。 # ^: I3 d! H- g, ? |' [( l0 M/ z
# j. m1 `5 S1 i* p' \
提示：这个游戏适合2—4岁的孩子，由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。 7 K& f. x/ C# O4 n
8 D7 s( m' Z, @2 a4 {) f' d1 V/ C/ S 猜猜这是谁？ 1 x' e9 B5 x" I5 y5 V
0 h) [( ~& a5 Q* p- Q$ C) M4 q3 H 玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。 , l; a# ]8 k; i" k
" M/ _/ O( i' X7 F
提示：这个游戏适合2～4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。
v. K& h/ D2 q% p T5 a
M9 S8 e6 v9 d$ S+ O 会滚动的箱子 / T: A( M- N2 Q3 x% m u# P _! l
! L/ Y. E6 f f- F+ L& @- o6 q/ x
玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。 - b3 Z# `+ J9 H! P% x* [: A
( P0 H- K% d4 ~* r& s- ^ 提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。
' b7 @% w4 n% o" z& G$ L4 D1 E7 x* c4 H
扔纸球
4 B* l' V- z8 p3 A8 O
7 S& A8 x% M/ k5 p! z3 e3 V- R9 y8 f 玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。 ' p% q$ | L) F# ?8 ~
* n% ?, s W/ K1 S! W" T 提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动作、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。
. F8 O3 ]5 R/ p8 ~0 {7 u0 e0 y0 w% ^% p
苹果树 : A& N/ a! @% e/ O% e; C
) @" H2 w! r% X" m! ~& Z$ ^ 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上。 5 Y% F1 D0 y; b
0 p+ T: h6 T4 W6 V; W, f4 {
提示：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。 & `# l I; }2 \; o) _, j+ u! |7 x; A
! q! Z o/ W. r
美丽的手镯
( {0 k8 ~6 V4 _ g9 A! I
9 }/ O; g _/ k) u( ^# S 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做。 4 K& h7 A+ Q6 y# @& J4 v
1 J, b9 S/ z7 y @7 G- K: B
提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。 , `1 w0 ~3 T0 a; i8 t' m
( f- Q& G; S! M7 J% c
. d1 ^' ?" t% d7 `( u5 o. S
9 Z* i, N- ~, L9 w5 v) V) x% d2 R8 Y. d! M2 A2 p9 N/ _
相关阅读： “重复”能否提高孩子记忆力, M$ `. \. s; ^; c; Z7 a
无线网络Wifi辐射可致儿童记忆受损 # s; f w9 o1 ~; G# N3 Y
简单方法让孩子注意力持久
# z! C' s+ C/ V+ |: T来自日本的右脑开发新方法# l( G$ O( |" _# f1 z6 ^
儿童长期处于污染环境会降低智商 |
