1、辅音双写：开头双写表加强，结尾双写是后缀 2、元音简写后缀中：gratitude 感激=great伟大+itude 词根中：grat=great 3、浊清互换：b-p-f，g-k-h，d-t-th，f-v （英语单词重要位置：1前缀结尾2词根开头3词根中元 ...

小学生在记忆单词时存在的问题，主要表现为以下几个方面： 1)遗忘率较高。课堂学习的东西，课后没有及时复习，且不经常去回忆,巩固,运用,是很容易被遗忘的。更由于英语与母语在语言文化等方面的差异性,及单词学习不 ...

我国省级行政区记忆口诀： 京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽　冀晋鲁 归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫 归华中华南还有粤闽琼川滇黔 归西南西北还有陕甘青 我国之最： 面积最小的省是澳门纬 ...

积累词汇，无可厚非，但如果只是从A到Z一味地背诵词汇，那就是一种浪费时间，消耗精力而且收效颇微的方法了，其原因在于：一、大多数人都会半途而废，背了后面忘了前面，所以往往词汇书的前面部分会被翻得比较旧，而 ...

学习英语单词记忆法首先要树立信心,心诚则灵这话无不道理,你需要破除以前学单词的正统而单调的心理和学法,这个世界上没什么是不可能的.如果你明白这一点,那你已经成功一半的. 第一方法 字母编码法 这个方法是将单 ...

托福词汇记忆要求： 达到：80-100分要求标准6级以上6000-8000词汇量 达到：100分以上要求8000-10000甚至更多的词汇量 词汇作为最基本的单位，使我们面对托福考试必须要熟练掌握的 如何记忆单词： 1.阅读记忆 优点是 ...

在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，没有音标的辅助，每天老师教会的单词全靠死记硬背下来，这样的方法既吃力，有很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学 ...

在记单词时，首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义，再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词，方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式，学 ...

记忆词汇，应该说不是件特别愉快的事，特别是单词前背后忘，使记忆单词变得更加没有乐趣，然而增加英语单词量是每个到了国外的人都必须要做的，对需要参加TOEFL、GMAT或GRE考试的莘莘学子们更是如此。有不少词汇编写 ...

高中地理十大学习方法之字头记忆法 2、字头记忆法：即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。 例1、有关长江的长度、流域面积、流经省市名称以及长江上中下游的 ...

高考新题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词，而是将单词放在句子中，考查学生是否懂得怎么用，即注重单词在语言中的实际运用。因此，我们不应单纯从高考应试角度，而应基于语言是交际工具这一特点来学习 ...

上世纪60年代的一天，座落在保加利亚索非亚的暗示学院进行了一项试验。受试的共16人，包括医生、工程师、法官、建筑师和教师，年龄小的22岁，大的已届花甲。他们预先被告知，试验内容是用一种新颖而高效的方法学习法 ...

fee n.费(会费、学费等), 酬金 →free adj.自由的,免费的; 无...的; 免...的 天然联结：两词属字母增减词。在fee的“f”字母后加上字母“r”，正是free,意义相反。 case n.事, 病例, 案例, 情形, 场合 →cause n.原 ...

经常有学生问：“为什么我就记不住单词呢?为什么考试时总有那么多单词我不认识呢?怎样才能拥有足够的词汇量?”在这次我们对北京市44所重点高中高三学生典型学习问题的调查中，有单词记忆困难的学生占了很大的比重， ...

孩子的记忆力是非常好的，运用合适的学习方法，就可以帮助孩子熟记一定量的单词，那对他日后的学习当然是大有益处的。具体地讲，有以下几种途径： 1、编一段话 就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了 ...

一口流利的英语离不开大量的词汇积累。由此可见，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础。否则，阅读、翻译、书写都无法顺利进行，但语言的学习是在不断操练和积累中发展起来的，单凭反复机械的操练只会降低学生的热情 ...

英语词汇总量有数十万以上，因此，对英语学习而言，词汇识记的负荷量与重要性显而易见。在此依据心理学原理，提出以下几点英语单词记忆法。 第一、五分钟记忆法 不少学习者喜欢在一段很长时间里无规律连续反复背诵 ...

PET考试战鼓已经擂响，报名PET考试的你是否已经做好准备？是否还在苦恼单词不认识？为了让大家能够更快捷高效得通过PET考试，智康1对1杨杰老师在此和大家交流下单词的记忆方法，为接下来的PET考试做好充足准备，希望 ...

在变知识传授为能力培养、变应试教育为素质教育的同时，更要加强学法的指导，因为知识的传授靠他们去吸收、理解、记忆和消化，能力的培养靠他们去实践、操作、熟练与掌握。在对学生进行学法指导时，一方面可给学生讲 ...

很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。 一、分类记忆 把单词进行分类， 如：颜色、 ...