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六年级英语上册Lesson 21 A skating lesson导学案

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水仙妹妹 发表于 2017-6-18 20:14 | 查看全部 阅读模式
Lesson21:A skating lesson(导学单)# N) h: h. Z% P6 {; f
Class______________ Name______________ Teacher:Miss Qin
3 |1 v- {* i( z! }! K) n3 w9 |【预习收获】我领先!9 i+ T2 D0 t: a0 f/ A
一、通过预习,我知道了下些列单词的意思,并且也能准确发音认读了。
' H8 `% k! q6 L. a: Blearn_______ teach ____________ think_______
# I# ?! z, ^/ c我采用的方法是_____________________________________________________9 z5 [2 |- i2 |- e4 e3 e# }- L
二、通过预习。我知道了下列短语和句子的意思
* }$ M& W6 [4 Z①turn around________________ ②walk forwards ____________________
9 h2 g6 W5 ~5 @7 \③walk backwards________________ ④ fall down____________________
5 E9 p) y6 c- J0 K⑤Danny has a pair of skates for LiMing
  m0 J; V9 r. ]: P4 F" R3 q______________________________________________________.: t, Q' V$ c7 Q
⑥ LiMing skates backwards slowly
! x, G, ^  p8 r1 ~_______________________________________________________
" e- Y$ y5 o% ^. ?* n0 O& v5 w" k+ O三、我认真听了课_________遍,读了课________遍,通过预习我知道本课主要介绍的是( )
. T! C9 _! l4 d' H+ S5 GAiMing teaches Danny to skate B: Danny teaches LiMign to skate9 O" ^4 p) |& \- e
四、通过预习我还有一些不懂的地方
1 I! N* n& B" |  y3 n________________________________________________________________
8 o2 o0 |; @' `5 ]/ g. q__________________________________________________________________4 Y8 m( v+ W9 X
五、自我评价___________ 小组评价______________ 老师评价______________
3 ^4 o6 |: N' c1 W; Z【课堂展示】我争先!
0 Y8 {, I+ D6 H+ Y6 E: L9 |Step1:预习检测,以学定教9 n9 `+ H2 h# s# ^
(学习单词learn/ teach/ fall down/turn around/walk forwards/walk backwards/think) 1、老师出示单词卡片,学生认读。
% a8 }, x" r; [, L' S% m; r2、老师提问题,学生回答. ?8 h) I, V1 L) V6 y% R. R5 [
3、根据指令做动作,加深印象。/ X+ a+ |) W3 v: N4 a* C
Step3:创设情境,展示目标
; e, g: a0 d  ^$ |/ n1. 设置场景,感知单词意思teach/learn/tink T:I’m a teacher ,you are my students,I want to write the word”teacher” But I forget,can you teach me? I want to learn.I think you are very smart 2、课质疑 T: Danny is going to teach LiMing to skate,Can LiMing skate?please discuss in your group Step3: 自主学习,合作交流
' c+ L" ]' y! p3 H一、播放课录音 二、组内讨论交流,填写表格 Can you skate____________________?5 r0 H) d, |' |6 ^& Z- J5 Q, L
Stand- Z( `4 }! V/ L; ]8 x& o+ b9 \
Forwards
3 T: n* D* `9 L. \4 l3 CBackwards
. \5 n" r" u; z5 P5 a- IFall down- i. E# I( V! b* e: h  y
LiMing
9 d! r. O8 T4 R" RDanny
  z& X7 b9 `& o; _9 JStep4:展示成果,师生共评
) G) C' c; ]0 B; m# Q7 i一、订正答案,让学生试着根据表格信息描述内容二、角色扮演,朗读课 【学以致用】我抢先!
. U5 X+ E+ j9 k$ j1 `# x$ n1.根据图片提示,写出单词9 q- |' G4 u, b, Z6 S: q* y
Danny is walking_______________
+ g& U. L: j/ i9 m$ lHe is walking__________________
# e& ]' |0 ?' _" [0 m* H2 i! ]8 ?_______________________,Danny!Thank you
. N( \4 I4 |. U. mI_____________________aganin& E0 r/ a" v9 F6 [3 h
2.连线
) @9 K( A* j% ?3 ^& Z8 r/ \4 }a skeating lesson a.过来% s% ^8 K; c! H: f
put on your skates b.摔倒$ B6 }  l) d# D5 j( g7 r
Come on c.我想我能
' ^% j# Y) |5 @, xFall down d.穿上你的滑冰鞋
* D5 @' M7 E; x# u- e( a# oI think I can e.一堂滑冰课
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