六年级上册英语重点知识点复习（湘少版）

小学六年级上册英语复习计划
重点知识点：
Unit 1 The children are playing in the park
●词汇:swing 秋千 slide滑梯 bench长凳 angry生气的 bark狗叫
2 y' ?2 i6 B- j6 z6 Y7 R- bchain链子 bite咬 stone石头 cry哭
5 ]# L7 O, m; n4 j% ^7 o  N0 ~●语法:现在进行时 ：表示现在正在进行的动作。
构成:am /is /are + 动词现在分词
现在分词是由动词原形加ing构成。现在分词一般构成规则如下:
⑴一般在动词末尾直接加ing. 如: read读→reading play玩→playing sleep睡觉→sleeping listen听→listening cry哭→crying eat吃→eating
⑵辅音字母+e去e,再加ing. 如: write写→writing bite咬→biting
+ ^, `2 P+ L( `& M+ E$ v& S- W# L⑶重读闭音节(结尾辅元辅w x y 除外)，双写再加ing.
: V$ k2 v2 d3 X' [9 q+ q! b如:sit坐→sitting swim游泳→swimming run跑→running
am /is /are的选择，请记住下面的口诀:
我用am; 你用are; is连着他，她，它; 单数is复数are..
8 W+ T' D0 x7 ~, H. v也就是I am You are He is She is It is We are You are They are
" l+ ^0 s; m) K& Z# b- E, M' o% C●语言结构:
I am reading.
The children are playing in the park.
5 F9 c" w: c3 k, XYou are writing.
; e) t7 i+ E$ y# j4 K- b$ FAn old man is sitting on a bench..
The man is running. He is crying.
◆乘坐某种交通工具 “by+交通工具的名称” 如:乘火车 by train 乘公共汽车 by bus 但是，有一个特殊，步行 on foot

. L5 j. d' ?+ V) u, O0 L$ ]Unit 2 Katie always gets up early.
. W+ V9 V0 j5 g  `2 o9 x●词汇:get up起床 wash face 洗脸 make the bed 铺床 have breakfast 吃早餐
wake up 醒 always 总是，一直 usually 通常 often 经常，常常
% t* x8 ?. I1 H# z: }+ d- Nnever 从不，从未，从没有 late 迟的，晚的 I’m late. 我迟到了.
family 家庭 wave 挥手go to school 去上学 go to bed 上床睡觉
●语法:一般现在时。一般现在时:表示经常性习惯性动作.
当主语是第三人称单数的时候，谓语动词也要用第三人称单数形式。
# z- ]4 G$ E  |3 f) i●动词第三人称单数的构成:
⑴一般的在动词末尾加s. 如:get→gets run→runs make→makes
⑵以“s”，“x”，“ch”，“sh”，或“o”结尾的，加es. 如:wash→washes go→goes
⑶以辅音字母加y结尾的动词，改y为i,再加es. 如:try→tries have→has
5 Y: j0 t' j/ x●语言结构:
! n4 I$ ]; y1 M. b0 RKatie always gets up early every day.
He usually waves them goodbye.
英语中，表示在具体的某个时刻前，必须加介词“at” 如:在六点钟 at six o’clock

% y1 M2 {& [& OUnit 3 Let’s go to the Underwater World
●词汇: picnic 野餐 library 图书馆 science story 科学故事
; g7 o- e6 s$ r' v) V/ vgo to the Underwater World 去海底世界 go to the library 去图书馆go to the park 去公园
+ L5 `8 O( H  A3 Ugo to the shopping centre 去购物中心 go to the beach 去海滩 go to the supermarket 去超市
4 L# B$ x3 m" q$ C' z2 hgo to the restaurant 去餐馆 go to the cafe 去咖啡馆go to the swimming pool 去游泳池
go to the hospital 去医院 go to the cinema 去电影院 go to the zoo 去动物园
7 q3 s1 b' l' C' D( }, ?2 q4 n* k9 Jtalk about 讨论、谈论 fly to 飞向……
" L1 J* x, Q+ S" Q●语法:由“Let’s+动词原形…”构成的祈使句。
, V/ r8 d) Y! `, h# _2 f祈使句：表示请求、命令、建议、禁止等。
例句: ( a ) Stand up , please! 请起立！（b） Don’t play noisily. 不要吵闹地玩！
+ J$ u8 b+ j- h1 c- J9 r（c） Let’s go to the library 我们去图书馆吧！

Unit 4 It’s the Mid-Autumn Festival..今天是中秋节。
●词汇: magic 神奇的 medicine 药 miss 想念 lonely 孤独的
; @4 F3 N9 G; qmooncake 月饼 egg yolk 蛋黄 grape 葡萄 tea 茶
●语法:一般过去时。
% _: f! Y) Z* g) M2 B4 r1、判断标志：句子中有表示过去的时间。
yesterday 昨天 yesterday morning 昨天早上 the day before yesterday前天last night 昨晚 last week 上周 last month 上个月 last year 去年 just now 刚才 two days ago 两天前 in 1990 等…..
A 规则动词的过去式变法：
; F7 \9 z- V: w3 _5 C（1）一般加-ed . 例:look—looked play—played want—wanted miss—missed
（2）有e直接加-d. 例: live—lived use—used
4 D$ }" Y' ?1 P$ i5 Q0 `! y- n（3） “辅音字母+y”改y为i再加-ed例:study —studied try —tried
0 b7 z. R  E1 ]( O（4）.重读闭音节（结尾辅元辅，w x y 除外），双写再加-ed例:stop—stopped
8 c7 p3 v" e+ _# jB不规则动词的过去式: （64面的动词过去式）
如:am/is—was are—were do—did go—went take—took fly—flew feel—felt bring—brought see-saw eat-ate buy-bought come-came swim-swam run-ran read-read teach-tought

Unit 5 The children are playing noisily.孩子们正在喧闹地玩。
( \  M, @8 h) k6 @; X- u& ^●词汇:living room客厅 、room房间phone电话clearly清楚地；清晰地noisily吵闹地quietly安静地heavily严重地 、slowly慢地 、quickly快地 、happily高兴地、politely礼貌地 、carefully小心地
●语法:副词一般由形容词+ly构成；规则:
" ~9 k4 A" H* Y: A1.一般直接在形容词后加ly如: loud—loudly 大声地 polite—politely 有礼貌地careful—carefully 小心地、仔细地 quick—quickly 迅速地 soft—softly 轻轻地、柔软地
clear—clearly 清晰地 quiet—quietly 轻轻地 slow—slowly 慢慢地
% n: }! p- D" V9 X# o: g/ F2.辅音字母+y改y为i,再加ly。例Heavy-heavily重地happy-happily幸福地noisy-noisily 喧闹地
●语言结构:
9 D- `6 m3 @0 T4 a8 F1.Peter is opening the door politely.
& k2 L3 D% ?. c7 w# X2. Mingming is singing loudly.
3.Anne is eating quickly.
4.Lingling is walking carefully.
9 g: `0 ^" r1 C' J5 Z3 z5.Mr Li is sleeping noisily.
6.MrsZhao is dancing happily.
/ @( `# ^& s* V) W7.Speak loudly . Don’t speak softly.
注:副词修饰动词，一般放在被修饰动词的后面
% x( ^/ Z* c* t$ Z
Unit 6 How tall are you?你有多高？
6 ?3 I) @$ f' l* Y●词汇: weak虚弱的worried但新的doctor医生little小的tall高的age年龄heavy重light轻的；灯
●语法:特殊疑问句构成:特殊疑问词+一般疑问句
+ }7 U0 j; v0 m特殊疑问词有: how tall 多高 how old 多大 how heavy 多重how long 多长
where 哪里 when什么时候 what 什么 who谁 whose谁的
●语言结构: How old/ tall/ heavy are you?
. E( P* n0 J, R3 s! a例:1.What is your name? 2.Where is she from? 3.How old are you?

Unit7 These horns are too big.这些角太大了。
●词汇：bull 公牛 field 田地 horn （动物的）角 idea 主意 ugly 丑陋的rub 摩擦 foolish愚蠢的 kill 杀死
●语言结构：These horns are too big.
/ r1 D4 k. M) d5 ?0 A) w1 jI can’t wear this coat . It’s too big!

Unit 8 My singing is louder than yours.我的歌声比你的响亮。
●词汇：louder 更大声的 than 比 garden 花园 smaller 更小的 bigger
更大的 hole 洞 pleased 高兴的
●语法：形容词的比较级
3 r1 }3 B( {" S! e& @- v" tA be +形容词的比较级 + than B 表示A比B更怎么怎么样
! M- E/ S  {$ L0 f形容词的比较级：
6 X" e2 b5 C9 T2 Q4 b% |) G1、直接加er: old-older cheap-cheaper tall-taller short-shorter long-longer loud—louder small-smaller
2.重读闭音节，双写再加er: fat-fatter thin-thinner big-bigger
2 K. h3 _0 `/ d) P* ]3.不规则的：good-better much/many—more
: I; g  r' r0 a$ \●语言结构：
7 U8 V4 r, s2 uMy singing is louder than yours.
7 w2 B% Y1 ~4 H0 d9 u) ^John is thinner than Tony.
The smaller bird became thinner and thinner .
4 Y6 G% q5 i8 O) j4 }  L' _6 mIt sang softer and softer.
9 m9 l% L) [8 Y( D2 z

0 U! B3 G" l! C7 z% aUnit 9 What is Dongdong going to do?
2 ]9 z$ V9 _( o●词汇：monkey 猴子 pick up 拾起 put down 放下 shout 大声喊 towards朝… sclod批评 throw at 朝哪里丢
; `/ E) A/ c; z8 f+ d/ i7 w●语法：由“be going to”构成的一般将时：表示将要发生的事情
" `( {' ?0 v# z- O$ |6 a2 @●语言结构：一般将时的特殊疑问句
4 ~* g- v  o  ?$ C-What is she/he going to do ?-She/he is going to …
1、-What is Dongdong going to do ?
-He is going to pick up a stone.
2、What is he going to do ?
He is going to throw the stone at the tiger.
3. What is she going to do ?
$ a" _  x$ T* |& hShe is going to shout at Dongdong.
* {- {- n& h/ P3 N" E
9 d* M4 e- U2 CUnit 10 Are you going to visit Anne?
●词汇：walk down 沿着。。。走下 roller-coaster 滑冰 machine 机器
; b$ H" J1 A6 imerry-go-rond 旋转木马 park 公园 follow跟着 visit 拜访stair 楼梯 film 电影 excited 兴奋的 huge 巨大的
●语法：一般将时的一般疑问句
( c) }$ `1 U7 \7 w: H2 Y! h●语言结构：-Are you going to …? -Yes, I am ./No, I’m not.
1、-Are you going to visit Anne? -Yes, I am ./No, I’m not.
  o* h, W+ h% Q6 X& u$ [  k2、Are you going to out ,Lingling ? Yes, I am ./No, I’m not.
1 W. I& `/ v6 t* b6 U. d3、Are you going to see a film? Yes, I am ./No, I’m not.
4、Are you going to buy something? Yes, I am ./No, I’m not.
  `- i% N* O+ |0 V: G5、Are you going to buy something for me ? Yes, I am ./No, I’m not.
: r0 r+ k/ \( c% Q( b2 T3 ~7 Q
4 |/ N" G4 b3 N, Q: WUnit 11 When are we going to swim?
●词汇：soon 马上 bookstoer 书店 beach 沙滩 sand 沙子
  b# X" L1 d+ p( Y/ Q% s# ^8 Pdangerous 危险的 swimming suit 游泳衣 put on 穿上
语法：一般将时的特殊疑问句：疑问词+一般疑问句
●语言结构：
& Q& }1 D0 u/ F1 o1、-When are we going to swim ?
8 A* E+ K( F. C- W+ g# {" Q; {. i-We are going to swim at 2 o’clock.
  q2 }2 y% r. Q# V, v2 b' V1 |2、What are we going to do ?
3 e# ]8 r& a% k& o2 j4 [0 j. m) S7 bWe are going to swim.
# r  H1 |( I( ?1 c: d3、Who are we going to meet ?
8 g/ \- z) @) \. w! `+ }We are going to meet Anne, Peter and Mingming.
5 Q5 V" E9 z( k( p$ F4.Can we have lunch first?Yes, we can ./No, we can’t.
  L0 H* O+ y8 f% G% p; i  k! b
Unit 12 Christmas圣诞节
+ x/ t" d4 Q- X$ y; ]词汇：Christmas 圣诞节 present 礼物 open 打开 Santa Claus 圣诞老人stocking 长筒袜 card 卡片 bike 单车 computer 计算机 robot 机器人
语言结构：
1、Merry Christmas!
4 K& O% W* c* ~+ Z2、Christmas Day falls on 25 December .
3、People put up a Christmas tree in their home .
4 g- f+ j9 Q. Z. x6 v4、They put present for family and friends under the Christmas tree.
9 \. r! J) z/ n* t+ K5、He leaves present for the children in their stocking.
5 u  ^1 C' ?; V9 H复习进度安排：
0 S) i# h( H$ L4 m' Y1 ]1、系统复习阶段（12月23日—12月27日）
3 o. `0 }, U& d5 R, C0 E第一时：复习一到四单元的重点单词、词组和句型。
第二时：复习四到八单元的重点单词、词组和句型。
第三时：复习九到十二单元的重点单词、词组和句型。
2、专项复习阶段（12月30日—1月3日）
第四时：结合第一、第五单元复习现在进行时；结合第二单元复习一般现在时。
第五时：结合第八单元复习比较级；结合第九、十、十一单元复习一般将时。
5 w( L/ s! m- T6 \第六时：结合第四单元、第七单元复习一般过去时；结合第五单元复习副词。
: H/ D4 x9 B& g3 `! n3、综合提高阶段 （1月6日-- ）
: T# b; x2 r, f* A. G- I+ k⑴ 做综合练习试卷，然后两次冲刺模拟练习。（对学生检测，最后做考前辅导）
⑵ 查漏补缺。（检查要背诵的单词，短语，主要是书本上的）。
5 Y: a. l* {* E9 |备注：若按基本时算，从12月23到期末统考只有六时，时间比较紧，要完成复习任务可能还需要老师利用早读或其他时间。若能在23日前一周结束新更好。