方法:用积分制做家庭教育（据说厉害的公司都这么管理）

随着孩子慢慢长大，上幼儿园、上小学，老师称你为“家长”，这其中包含了更多的对孩子的教育成分，这表明你的角色职责更丰富了。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，但是家长的“教师”与学校的教师的角色职责和角色特点是不同的，在家庭的日常生活中去影响和教育孩子，教给孩子如何生存，如何做人的本领。因此，孩子入学后，必须逐步适应小学的教学秩序，比如准时间到校，上课认真听讲，遵守课堂学习秩序，团结同学，尊敬老师等等。
通过向朋友请教，我认为采用“积分制”管理孩子比较合适，既激励了孩子的热情，又不直接给钱，避免了孩子心里只想着钱的问题。于是我在儿子的小书屋里贴上一张大表，并制定了相应的标准。每天做好自己应该做的事情，加1分，包括按时起床、洗脸刷牙、收拾书包、整理好自己的房间；加2分，包括先写作业，做完该做的事后再玩等等；作业被老师评优，加3分；帮助家里做家务，比如扫地、擦桌子、倒垃圾、洗碗等加2分，考试成绩在班级名列前茅，获得了学校嘉奖加5分等。
我对儿子说，如果积够100分，可以买一本他喜欢的课外书，或者他喜欢的别的小礼物。如果不买可以积攒起来。如果达到1000分就带他去旅游，到“海底世界”和“动物园“玩，开拓他的视野。儿子的积极性空前高涨。早上闹钟一响，他主动起床，穿衣、叠被、洗漱，动作麻利，放学回家，一定是先作业，还主动要求多做练习题。利用空闲时间，又主动去擦桌子，扫地。
通过这个积分制管理，我发现每个孩子的内心都是渴望上进，渴望自己的价值得到认同，而用积分奖励，其实就是承认和肯定了他的价值，这让他在心中有一个目标。每实现一个小目标，他就会产生成就感。而这种成就感就带给他的是自我鼓励和自我欣赏，从而激发他内心强烈的上进欲望。
因为小学是培养孩子的关键期，如果这个时期你养成了好习惯，你就一生受益，久而久之你就习惯成自然。

家教积分制使用心得:

每到周末我都盼望着能看喜欢的电视节目——《天天向上》和《快乐大本营》。有一天，爸爸对我说：“小米呀，凡事有付出才有收获，我们建立一个积分制度，你通过参加家务劳动来积分，比如：洗碗得10分、扫地得5分、倒垃圾得2分……如果你能够每周积满150分，便可以看你喜欢的电视节目了，你愿意挑战吗?”于是，我的“积分制”生活拉开了序幕。
　　原以为做家务是很简单的事，事实上并非如此。这天中午，我自告奋勇帮奶奶洗碗。首先，我将碗筷放进水槽，倒入洗洁精。为了挣到积分，我已经准备好大展拳脚，可是，那些碗又大又沉，还滑溜溜的，有好几次差点掉到地上，害得我又激动又紧张。经过一番努力，这些碗筷终于被“搞定”。正当我得意的时候，突然发现胸前的衣服全湿透了，样子十分狼狈。
　　 我的表现得到了全家人的赞扬，我也信心倍增。从那以后，每天早上起床，我会迅速叠好被子;中午给爷爷奶奶、爸爸妈妈盛饭，主动给他们端茶、送水果;地板脏了我拿起拖把，垃圾满了我立刻倒掉……虽然总是出错，但爸爸妈妈还是不断地鼓励我，我也相信熟能生巧，下一次一定会做得更好!
　　“积分制”生活也充满了乐趣。有一次，爸爸离开餐桌准备去再盛一碗饭，我大喊一声：“别动!”爸爸吓得一愣，茫然地看着我问：“怎么了?”“让我去盛饭，可以挣2分哩!”爸爸松了口气，说：“我以为我碗里有只虫子呢。”还有一次，爸爸大声地说：“谁要晾衣服，可以挣5分喔!”我和妈妈异口同声：“我来!我来!”其实，妈妈是故意和我抢着做家务，这样让我劳动的积极性更高了。
　　虽然“积分制”生活很辛苦，但苦中有乐。更重要的是，它增强了我的独立意识，提高了我的生活自理能力，也让我明白了“有付出才会有收获”。我下定决心，一定要继续坚持“积分制”生活!

优质贴，给楼主大赞！！！

灰常好啊。。。

写的真的很不错