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hot左手速记，右手速读，10倍速学习脑潜能

很多人只擅长左脑逻辑直接机械记忆，而右脑图像能力具备很强的图像记忆潜能，详情

[了解全脑] 英语单词速记大师：过目不忘单词通--单词王 10-02

[新手入门] 官方：海马脑力手机客户端APP安装方法和流 04-28

如何练成过目不忘的图像记忆？

两位母亲分苹果，却造就了两个孩子天壤之别

测测你是左脑型的人还是右脑型的人

一图秒懂沟通核心要义

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荷叶姐姐	《诗海拾贝：阅读材料》教学设计《诗海拾贝：阅读》教学设计《西江月?夜行黄沙道中》《天净沙?秋思》　【教学目标】１、引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。２、了解古诗的特点。３、引导学生大体把握诗歌大意，想象诗 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:10 130 0 2017-6-18 10:10 预览
荷叶姐姐	《彩色的翅膀》教学设计《彩色的翅膀》教学设计一教学目标： 1.理解课内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感 2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 3．有感情地朗读课。教学重难点：教学重点： ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:10 149 0 2017-6-18 10:10 预览
荷叶姐姐	六年级语文下册全册教案（鲁教版）教学进度表第一、二周：完成第一单元教学任务，着重培养学生的朗读能力。第三、四、五周：完成第三单元教学任务，提高学生的能力。第六、七周：完成第三单元教学任务，让学生提高欣赏作品的水平，理解词语在 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:10 167 0 2017-6-18 10:10 预览
荷叶姐姐	北师大版六年级语文上册第一周第一单元教案六年级第一周教案（8.31-9.10）一、周学习内容：本单元共五篇课，有伟人的故事，有凡人的故事；有渔夫的故事；有现代人的故事，还有古人的故事，即包容了中外的无垠地域，又涉及了古今的广袤空间，这些人， ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:09 93 0 2017-6-18 10:09 预览
荷叶姐姐	《伯牙绝弦》教学设计《伯牙绝弦》教学设计教学目标： 1、正确流利地朗读课，背诵课。 2、借助注释读懂课。 3、通过学，体会伯牙为知音子期破琴绝弦的情感，感受朋友间真挚的友情，体会知音难觅，珍惜知音的情感。教学重点： ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:09 102 0 2017-6-18 10:09 预览
荷叶姐姐	六年级语文上册《回顾.拓展八》教学设计六年级语上册《回顾.拓展八》设计交流平台一、读交流平台的内容,明白要求 1．在课中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。 2．结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语的做法和 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:09 137 0 2017-6-18 10:09 预览
荷叶姐姐	六年级语文上册第八单元日积月累解释旋涡 xuánwō 急速自旋的水流旋 xuàn打转的：～风。临时（做）：～吃～做。用车床或刀子转着圈地削：用车床～零件。把瓜皮～下去。第八单元日积月累解释雕梁画栋指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:08 93 0 2017-6-18 10:08 预览
荷叶姐姐	《我的伯父鲁迅先生》教学比赛教学设计《我的伯父鲁迅先生》比赛设计《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学设计　教学目的： 1．学习本课的生字新词。 2．初步阅读，使学生读懂课写了鲁迅生前的四件事，练习列小标题。 3．通过学习“深切的怀念”、 “ ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:08 95 0 2017-6-18 10:08 预览
荷叶姐姐	人教版六年级语文上册全册集体备课表格教案课题1、中访友（知识能力品德）目标掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。有感情地朗读课，把握主要内容。感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。（重点 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:08 94 0 2017-6-18 10:08 预览
荷叶姐姐	北师大版六年级语文上册第八单元岁寒三友教案一、周学习内容：八单元《岁寒三友》二、周学习重难点： 1. 生字：多音字八个。 2. 积累：背诵诗歌，积累有关诗歌。 3. 作：为你最喜爱的植物做画并题诗。三、周学科融合：语与美术、生活常识、美育知 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:07 91 0 2017-6-18 10:07 预览
荷叶姐姐	六年级语文下册习作五导学案六年级语下册习作五导学案习作五导学目标 1.激发学生表达真情实感的欲望，引导学生把内容写具体，语句通顺，意思表达清楚，发展学生的个性习作。 2.编辑自己的习作选，培养学生设计整理、创编等综合能力导学 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:06 109 0 2017-6-18 10:06 预览
荷叶姐姐	《有的人》教学设计《有的人》教学设计【教学目标】 1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。 2、了解诗歌中对比手法运用的特点。【教学设想】 1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体化的做法，使学生进一步理解 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:06 130 0 2017-6-18 10:06 预览
荷叶姐姐	小学语文第十一册整册教案（苏教版）苏教版小学语第十一册教案　　培养良好的学习习惯（十一）　　[要求] 　　1．认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。　　2，掌握勤于收集资料的常用方法；知道处处皆学 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:06 99 0 2017-6-18 10:06 预览
荷叶姐姐	六年级语文上册全册教案（鄂教版）第一单元单元教学目标：知识与技能： 1、学会和会认本组课中的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课，理解课内容。 3、中重点词、句的含义，的写作方法 4、培养主动积累语言的兴趣和习惯。过程与方法： ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:05 103 0 2017-6-18 10:05 预览
荷叶姐姐	六年级语文上册《回顾.拓展四》教学设计六年级语上册《回顾.拓展四》教学设计学习目标 1．通过回顾、交流学习本组课后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课的理解。 2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资，保护环境 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:05 71 0 2017-6-18 10:05 预览
荷叶姐姐	人教版语文六年级下册总复习资料(一) 人教版语六年级下册总复习资料(一) 班级姓名一、读读写写 nuó yízhēn? rón?Yóu sīchā yān?kū wěijī yèxìn? éryī fānkǎo yànDuàn liànzhuǎn huàyōu yǎlà yuèchū xúnzhǎn lǎnsuà ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:05 77 0 2017-6-18 10:05 预览
荷叶姐姐	苏教版六年级语文上册整册教案培养良好的学习习惯（十一）目标： 1、认真观察图画，懂得"不懂就问"是重要的良好的学习习惯。 2、知道在不理解的地方，不清楚的地方，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。 3、激发学生的求知欲，引导学生养成 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:04 95 0 2017-6-18 10:04 预览
荷叶姐姐	六年级语文小学语文总复习：标点符号专题小学语总复习——标点符号专题【目标】： 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。【重点】： 1、能根据具体 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:04 88 0 2017-6-18 10:04 预览
荷叶姐姐	六年级语文下册回顾拓展五导学案六年级语下册回顾拓展五导学案回顾拓展五导学目标： 1、回顾本单元所学内容，交流感受（谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神）。 2、交流小学六年的学习收获。 3、积累成语，能理解并正确运用成语 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:03 153 0 2017-6-18 10:03 预览
荷叶姐姐	六年级语文上册阅读理解复习《阅读解题指导》预案本课设计谨记以学生为主体，随时随地考虑学生的心理和学情。学生能说的尽量让学生说，学生能想的尽量让学生想，学生能做的尽量让学生做。力求调动学生的自主学习劲头。目标： 1、通过指 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:03 115 0 2017-6-18 10:03 预览