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各血型孩子的教育方式有什么呢?

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麻脸秀才 发表于 2018-2-28 14:49 | 只看该作者 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
  各血型孩子的教育方式
  因材施教是要针对孩子个体的差异,专家研究发现,其实,孩子血型不同,是造成性格差异的重要因素之一。针对不同血型的性格特点,我们在教育孩子时候,也应该采用不同方法,这样会起到事半功倍的效果。
  A型血孩子的教育方式
  A型孩子通常有责任心、会主动照顾弟妹,但较缺乏安全感,所以父母要循循善诱、尊重他的隐私,要教导他放开胸怀,接纳其它家中成员。
  A型孩子比较胆怯,喜欢独处,不愿意和陌生人交往;但是他们直觉很灵敏,善于自我调整,在未来的日子里总是不断地锻炼自己去适应环境。
  A型血孩子最大的特点,就是容易集中注意力,尤其是能够较长时间专注于某件事情上。父母可以让孩子前半小时复习当天的课程,后半小时预习下次上课的内容。这样不仅能避免因反复阅读某部分而感到枯燥无味,而且能达到循序渐进、温故而知新的学习效果。
  此外,父母应给孩子创造一个良好的读书环境。A型血的孩子适合怎样的读书环境呢?提供两点建议:①书屋墙壁、窗帘宜采用明亮的色调,如淡蓝、粉红等色彩,以振奋孩子的精神,提高学习效率。②勿刻意将孩子与他人隔离。因为A型血的孩子虽然个性内向,却仍希望多与他人接近。孩子如有兄弟姐妹,可让他们一起做功课,以避免A型血孩子有孤独感。至于只有一个孩子的家庭,父母可安排孩子的房间紧邻自己的卧室,以便让孩子有父母就在隔壁的安全感。
  B型血孩子的教育方式
  B型孩子乐观开朗、无拘无束的性格一般在习惯的环境和熟悉的朋友中才会显示出来。父母应保持幽默、欣赏的心情,让他尽情发挥才艺,但要纠正他心直口快的缺点,培养孩子诚实、勤奋的生活态度,让B型血孩子学习做事自动自发、积极有规划。
  B型血孩子领悟力强、脑筋动得快,并且具有很强的组织能力与吸收能力,因此不论是读书或学习其他事物,都能很快地抓住要领,一学即会。然而,B型血孩子缺乏耐性,做事往往虎头蛇尾、半途而废。因此指导B型血孩子读书的最大要诀,就是让他在最短的时期间里取得最大的读书效率。
  其实,B型血孩子有自己的一套学习方式,当他们认为应该读书时,会全神贯注专心读书;可当他们不想念书时,父母的催促或限制往往只会造成他们的反感与抗拒,无法达到专心读书的目的。因此,对于B型血孩子,父母不妨给他们适当的自由与权力,而且在这范围内让他全权支配自己的时间与空间。
  O型血孩子的教育方式
  O型孩子的社交能力最强,他们长大以后在接触新环境的过程中,头脑非常冷静,不易感情用事,能把每件事处理得井井有条。
  但是O型孩子有时言行过于标新立异,表现出太多的独创性,容易引起其他孩子的嫉妒。父母应提醒他多与周围的小朋友进行沟通,协调好人际关系,引导他明白团结就是力量的道理。应以宽容、体谅的心呵护他,让O型孩子学习接受别人的意见、三思而后行。
  对于注意力不易集中的O型孩子来说,“分散学习”的读书方式无疑是一帖良方。“分散学习法”限定每一科目的读书时间,大约在20~30分钟左右,然后间隔休息10分钟就换读另一门课程,以训练孩子聚精会神的能力。
  O型血孩子的记忆力不错,因此对于不擅长的科目,便可利用此项特点来弥补,以提高该科的成绩。
  O型血孩子的自我约束力强,因此父母无需太限制他们的活动,不妨让他们自己订一天的计划表,将游玩与读书的时间划分清楚,你就可以放心让他们尽兴玩,等玩到一定的程度后,他们自然会收起玩心,遵守计划专心读书。
  AB型血孩子的教育方式
  AB型孩子很自信,反应灵敏,对其感兴趣的问题往往爱追根究底,具有持之以恒的决心。对于AB型孩子,父母不必担心他是否能适应社会,而是不要过分地宠爱和袒护他,使他失去自立自主的能力,可鼓励他主动地帮助别人。父母应给予孩子充分的安全感及信心支持,教导孩子不自私、重分享、合群爱世界的人格。
  AB型血的孩子具有A型孩子的细心与B型孩子的领悟力,很多AB型血的孩子是属于小聪明型的人物。但是由于过分自信,对事情常抱着轻视的态度,又容易见异思迁,所以AB型血孩子做事常显得急迫而没有恒心。对于这种血型的孩子,父母一定要灌输他们“贯彻始终”的观念,让他们明白持之以恒才能获得成功。
  由于AB型血孩子比较内向、敏感,父母在斥责这种血型的孩子时,很容易伤害到孩子的自尊心,影响孩子的情绪。所以父母要尽量避免用“笨蛋”、“无用”等强烈又夸张的字眼斥责孩子,即使是无心或开玩笑的话,孩子可能也承受不了。
  AB型血孩子有强烈的自尊心与优越感,如果能用赞美来激励他们的优越感,会令他们更有斗志,更能发挥他们的潜力。此外,对AB型血的孩子非常适合采用奖罚分明的方式,若父母能巧妙地运用奖品奖励孩子,孩子往往也会变得更积极、更努力。
  孩子天生的个性差异是客观存在的,父母不能按照统一模式来教育孩子,同一种方法,不同的孩子,收到的成效是不同的。所以,我们要承认孩子的个体差异,针对不同的个体来教育孩子,帮助他们顺利成长。



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