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hot左手速记，右手速读，10倍速学习脑潜能

很多人只擅长左脑逻辑直接机械记忆，而右脑图像能力具备很强的图像记忆潜能，详情

[了解全脑] 英语单词速记大师：过目不忘单词通--单词王 10-02

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如何练成过目不忘的图像记忆？

君子“四守”：守愚、守静、守时、守信

什么是家道，究竟亲人家人怎样做好家道！--

日本到底有多可怕！看了就知道

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admin	中央高层拍板，从小学到高中即将面临8大变革！刚刚，中央高层拍板高考大变革方向，从小学到高中即将面临8大变革！ “目前全国上下从幼升小到高考正在深入进行的一系列重大历史性教改，都是中央顶层设计的结果。”一位教育观察家发出如此感慨，来源于北京师范大 ... 最后发表: admin@ 2017-8-17 08:24 492 0 2017-8-17 08:24 预览
荷叶姐姐	《怀念母亲》教学设计《怀念母亲》教学设计教学目的 1. 准确认读课中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。 2. 感受课朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。 3. 揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:15 360 0 2017-6-18 10:15 预览
1111111	高一语文学法：高一语文基础知识常见问题一为了帮助学生们更好地学习高中语文，精心为大家搜集整理了“高一语文学法：高一语文基础知识常见问题一”，希望对大家的语文学习有所帮助! 高一语文学法：高一语文基础知识常见问题一第一问：从高一开始就积累常 ... 最后发表: Plewwewly@ 2017-6-19 00:41 357 2 2015-12-16 12:31 预览
荷叶姐姐	北师大版六年级语文上册第三单元教案内容：第三单元：学习《古诗二首》，阅读《黄河之水天上》和《最后的淇淇》一、周重难点： 1. 了解诗歌的大意，体会作者表达的感情。 2. 正确，流利有感情的朗读课、背诵课。二、周学科融合：本周的两首古诗 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:12 323 0 2017-6-18 10:12 预览
1111111	详解：高一英语学习方法和策略(附实例) 　新高一的学生谈到英语学习会这样说，“初三的学习方法和复习方法不很适用于高中，初中时念念书就有长进，而在高中多做题未必带来明显效果。”他们有一种共同的感觉，高中英语难度提高，考题灵活，考试成绩下降，同 ... 最后发表: jinchangjun@ 2017-6-16 04:07 299 3 2015-12-20 21:11 预览
荷叶姐姐	六年级语文上册《口语交际.习作七》教学设计六年级语上册《口语交际.习作七》教学设计教学目标： 1．说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 2．谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 09:41 296 0 2017-6-18 09:41 预览
荷叶姐姐	《蒙娜丽莎之约》教学设计《蒙娜丽莎之约》设计目标 1．读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。 2．有感情地朗读课。对照画面，了解课中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:18 291 0 2017-6-18 10:18 预览
荷叶姐姐	六年级上册语文期末复习教案第十一册语复习教案（共计16课时）　复习目的：　　1、为完成小语第十一册任务，了解学生对本册书的掌握情况，特组织本次复习。　　2、系统的整理与复习、巩固所学知识，帮助学生牢固掌握，弥补缺漏，全面提 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:17 290 0 2017-6-18 10:17 预览
荷叶姐姐	六年级语文上册《回顾.拓展七》教学设计六年级语上册《回顾.拓展七》教学设计学习目标 1．将本组课与以前学习过的动物的课从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在中总结和反思，不断提高能力。 2．积累古诗。 3． ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:14 284 0 2017-6-18 10:14 预览
荷叶姐姐	小学语文第十二册整册教案（苏教版）培养良好的习惯（十二）　　要求：　　1、指导学生认真观察课本插图或挂图，结合有关事例，使学生明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语，投身自然增长知识的学习习惯。　　2、指导学生认 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:11 283 0 2017-6-18 10:11 预览
荷叶姐姐	人教版六年级语文上册全册集体备课表格教案课题1、中访友（知识能力品德）目标掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。有感情地朗读课，把握主要内容。感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。（重点 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:08 279 0 2017-6-18 10:08 预览
荷叶姐姐	人教版语文六年级下册总复习资料（二）人教版语六年级下册总复习资料（二）四、形近字组词挪（）蒸（）秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）娜（）丞（）殃（）委（）翻（）缎（）稚（）脖（）旬（）熬（）醋（）饺（ ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:18 279 0 2017-6-18 10:18 预览
荷叶姐姐	北师大版六年级语文上册第二单元教案六年级上册 9月20- 9月24号一. 周学习内容：本单元围绕“美与丑”这一主题，选编了六篇。有散、有寓言、有戏剧、有古代作品、有现代作品。内容贴近学生生活，切合学生的生活实际和思想感情。二. 周学习重难点 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:14 277 0 2017-6-18 10:14 预览
1111111	怎样学好高中语文基础知识和基本技能　一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础，记忆是思维（智力之核心）的基础”，可见掌握“双基“的重要。 “语文基础知识”是一个广泛的概念，凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、 ... 最后发表: Rosemary@ 2017-6-20 15:01 273 2 2015-12-20 20:48 预览
荷叶姐姐	山中访友山中访友 ○教学目标 ①有感情地朗读课，感知内容，了解作者所访之“友”。 ②抓住重点词语，理清思路，理解本新奇的构思。 ③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。 ④热爱自然，热爱生活。 ○教 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:13 271 0 2017-6-18 10:13 预览
荷叶姐姐	草原教学设计草原教学设计设计思想本文语句优美，富有形象感和画面感，要加强感情朗读，引导学生结合生活体验，边读边想象画面。在设计时注重图文并茂，配以有关草原的图片歌曲，以加深学生的直观印象，用眼睛、用心灵去感 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-17 21:55 270 0 2017-6-17 21:55 预览
荷叶姐姐	《用心灵去倾听》教学设计《用心灵去倾听》教学设计【教学目标】１、理解课内容，懂得用心灵去倾听能给人带快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。２、领会的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。【教学准备】学生 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:16 267 0 2017-6-18 10:16 预览
1111111	高一语文学习方法之提高应试能力高一语文学习方法之提高应试能力 1、有针对性地学习。大家可以研究一下每次的语文试卷，看看语文考什么，应该学习什么，然后针对考点进行学习、复习。上次月考前，我们老师向大家统一介绍了《语文月考说明》，这是 ... 最后发表: Vopelella@ 2017-6-14 02:18 265 2 2015-12-16 12:33 预览
荷叶姐姐	六年级语文上册《口语交际?习作一》教学设计《口语交际•习作一》教学设计学习目标 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 3．根据交流的情况，选择一项进行习作。 4．通 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:14 265 0 2017-6-18 10:14 预览
荷叶姐姐	六年级语文下册回顾拓展五导学案六年级语下册回顾拓展五导学案回顾拓展五导学目标： 1、回顾本单元所学内容，交流感受（谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神）。 2、交流小学六年的学习收获。 3、积累成语，能理解并正确运用成语 ... 最后发表: 荷叶姐姐@ 2017-6-18 10:03 254 0 2017-6-18 10:03 预览