分数翻番的秘密武器——思维导图

分数翻番的秘密武器——思维导图

# m* l$ O" B( _! S5 Z/ Y　　做任何事情都需要先思考方法，找到方法，问题就有答案了。孩子的学习成绩不好，很可能是方法有问题。我有一个妙招，可以让你的孩子学习成绩迅速提高，它就是思维导图。

　　有一天，一个孩子被“押”到我的“府上”，罪名是“不学无术”。其实，现在犯这个“罪”的人多了，成年人，甚至教授都难免不学，更何况孩子。不过，既然人到了我这里，我也要想办法帮他解决问题。
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　　“我有一本书，你看完之后能马上记住里面绝大部分的内容，信不信？”那个孩子将信将疑：“我的历史书都快翻烂了，就是记不住。”“没关系，咱们先试试呗。”
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. e0 ?' `/ m# Z& H  ?　　于是，我把思维导图的运用方法告诉了他，他慢慢学着用这种方法去看书，竟然一记一个准！下面，我就简单介绍一下思维导图的原理。

　　思维导图是英国学者东尼.博赞的发明，又叫心智图，是把我们大脑中的想法用彩色的笔画在纸上。简单地说，思维导图所要做的工作就是更加有效地将信息“放入”你的大脑，或者将信息从你的大脑中“取出来”。

　　其实，绘制思维导图非常简单。思维导图就是帮助你了解并掌握大脑工作原理的说明书。
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; P7 b& w" {* G　　思维导图就是借助文字将你的想法“画”出来，因为这样才更容易记忆。
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　　绘制过程中，我们要使用到颜色。因为思维导图在确定中央图像之后，有从中心发散出来的自然结构；它们都使用线条、符号、词汇和图像，遵循一种简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。

　　颜色可以将一长串枯燥无味的信息变成丰富多彩的、便于记忆的、有高度组织性的图画，接近于大脑平时处理事物的方式。
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- S8 [5 {' G! U+ |. [% A　　思维导图绘制工具如下：

　　1．一张白纸。

　　2．彩色水笔和铅笔数支。

; V1 o- |2 L) B, T; S　　3．你的大脑。
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　　4．你的想象!
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6 l3 G$ g: r. a; h# S% c　　这些就是最基本的工具，当然在绘制过程中，你还可以拥有更适合自己习惯的绘图工具，比如成套的软芯笔，色彩明亮的涂色笔或者钢笔。
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; @- ]6 B) s9 y4 y- D  L1 ?  V( n　　东尼.博赞给我们提供了绘制思维导图的七个步骤，具体如下：

　　1．从一张白纸的中心画图，周围留出足够的空白。从中心开始画图，可以使你的思维向各个方向自由发散，能更自由、更自然地表达你的思想。

% V& a; n! g* p& b　　2．在白纸的中心用一幅图像或图画表达你的中心思想。因为一幅图画可以抵得上1000个词汇或者更多，图像不仅能刺激你的创意性思维，帮助你运用想象力，还能强化记忆。
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6 K7 |% a* ^& G% w6 J$ f　　3．尽可能多地使用各种颜色。因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。颜色能够给你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量。此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!
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* J+ \8 F9 \! f4 B, g% |　　4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，以此类推。

　　我们的大脑是通过联想来思维的。如果把分支连接起来，你会更容易地理解和记住许多东西。把主要分支连接起来，同时也创建了你的思维的基本结构。

　　其实，这和自然界中大树的形状极为相似，树枝从主干生出，向四面八方发散。假如大树的主干和主要分支、或主要分支和更小的分支以及分支末梢之间有断裂，那么它就会出现问题。

　　5．让思维导图的分支自然弯曲，不要画成一条直线。曲线永远是美的，你的大脑会对直线感到厌烦。美丽的曲线和分支，就像大树的枝杈一样更能吸引你的眼球。

　　6．在每条线上使用一个关键字。
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  p' P6 t; M- t0 G　　所谓关键字，是表达核心意思的字或词，可以是名词或动词。关键字应该是具体的、有意义的，这样才有助于回忆。

　　单个的词语使思维导图更具有力量和灵活性。每个关键词就像大树的主要枝杈，然后繁殖出更多与它相关的、互相联系的一系列次级枝杈。

　　当你使用单个关键词时，每一个词都更加自由，因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子容易扼杀这种火花。
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　　7．自始至终使用图形。思维导图上的每一个图形，就像中心图形一样，可以胜过千言万语。所以，如果你在思维导图上画了10个图形，那么就相当于记了数万字的笔记！
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- T2 p; h! y- V6 J# e% q9 E　　掌握了好的方法，孩子就能自由地学习和读书了，而且他们会不断动脑筋，想着怎样把所学的东西用思维导图表现出来。上面提到的那个孩子，用了好几天的时间把他的一本历史书全部画在了纸上。像这种学习上出现问题的孩子，你只要传授方法就够了，多简单啊！
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