我们必须知道的超右脑

人们都知道大脑分左脑和右脑，可能也了解到左右脑有着不同的分工，左脑主要负责语言、数学、逻辑、推理等等，右脑主要负责图象、音乐、想象、直觉等等，但很少有人真正了解我们人类右脑所具备的神奇潜能。

1981罗杰.斯佩里博士获得诺贝尔生理学医学奖，他是因为对左右脑分工革命性的理论研究而获奖，第一次改变了由来已久的认为左脑优于右脑的看法。他的研究揭示出右脑有着巨大的未被认知的潜能，右脑确实蕴藏令人感到神奇的能力。

人类社会在飞速发展，文明的进步有赖左脑的开发与运用。但是进入21世纪以来，情况正急速发生变化，人类文明的发展越来越呼唤对右脑潜能的开发。代表左脑的制造生产等行业江河日下，代表右脑的创意行销等行业却生机勃勃，一个只会运用左脑，进行重复性、机械工作的人可能会被科技产品所取代。再不开发与运用右脑可能会被时代淘汰，对于下一代来讲，为了应对明天的挑战，更加需要在学生时代就注重右脑的开发。
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9 i5 L7 U  h$ M8 B9 {' V, J二、右脑与人类大脑的进化
5 c$ R( x: j/ ^! N- {美国的马里兰州国立精神卫生研究所大脑进化和行动研究室的伯尔.马克林博士，通过对人类和动物的研究，发表了"三重脑理论"。人类的大脑经过亿万年的进化，从爬虫类进化到哺乳动物，从哺乳动物进化到人类。从胎儿的发育过程看，这个过程非常明显。我们的大脑继承了爬虫脑、哺乳动物脑和人类大脑三重脑，我们也相应有这三重脑所具备的能力。
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爬虫类的大脑具有通过感应来接受信息的能力，哺乳类的大脑具有通过形象来捕捉信息的能力，而人类的大脑则有通过语言、文字、符号等来获取信息的能力。

漫长的进化过程中形成了强大的右脑，因为从进化的角度来看，低等动物是纯右脑的，没有启动左脑功能，进化到人类阶段才发展分化出左右脑。所以右脑里蕴藏惊人的遗传信息宝藏，保存着从古至今人类进化过程中所有的信息。有研究表明，初生婴儿如果左脑受损，可以正常吃母亲的奶，而右脑受损则会丧失这种本能，这就一个例证。

, H8 X  l# g1 h6 q; Q7 ^: `! _因此说右脑是人类的祖先脑，相对应的左脑是人类的"本生脑"，若把人生区区几十年的信息量与人类进化亿万年的信息量对比，右脑则是一片深不见底的辽阔海洋。
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三、每个人都有一个超右脑
日本有一位著名的教育学家七田真博士，他对右脑潜能做过四十多年的研究与实践，获得了一系列的重要发现。确认右脑是心像的源泉，右脑的运作速度远远超过左脑是高速脑，右脑的记忆容量远远超过左脑是大容量脑，右脑的记忆能力是右脑的100万倍。而且对应于我们左脑的五感，右脑有自己相应的五感，还有超越这五感的第六感。
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先从心像说起，所谓"心像"不是想象，而是像梦境般清晰可见的图像，或者说像照片和电视一样可以明确把握的图像。当我们在做梦时，我们看到的就是心像，这种从内心产生的图像。心理学家的研究已经证明，人类做梦有着多种作用，其中有一个作用就是知识整合。发现苯分子结构的化学家凯库勒就是经过长期的研究，结果是在睡梦中顿悟出苯的分子结构。这样的例子还有许多，都说明心像与人类的高等智能有着密切的关系。

3 M: ^9 Z; O, F右脑还是高速脑，它的运作速度要比左脑快很多，而且你会觉得这非常自然。常见的例子是：在街上碰到多年未见的同学或朋友，你能一眼就把他认出来，可是名字可能却怎么都想不起来。这是因为人的面容特征信息是存储在右脑的，而名字是文字存储在左脑，右脑能在成千上万笔资料中迅速进行判断，而左脑却不行，它可能要在三天、五天以后才能忽然之间想起那个人的名字。

" I5 J# r* K5 h+ X; G9 |1 Z在日本还进行过幼儿快速计算的实验，左脑发挥计算能力是在意识的操作下进行的，属于低速处理的计算机，而右脑却可以发挥潜意识的力量，属于高速自动化的运算。实验的结果非常惊人，没有学习过乘法、开方运算的幼儿，却能够答对80%左右的题目。
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$ C) N- R1 J& o. ?3 d9 h- Z& Y' _而且右脑的容量惊人，它能够存储整个进化过程的全部信息，并且不用你加以任何操作就能自动的运用。右脑喜欢记忆图像，我们都知道电脑里的图片文件一定是比文本文件大许多，而我们大脑恰恰相反，它总是记忆图片比记忆文字轻松许多。也许你不记得小学曾经背过的课文，可是同学聚会时却总是可以回忆起许多有趣的往事，甚至连细节都非常的清晰。这就是因为右脑的容量大的惊人，可以把一生的图片都记录下来，而左脑的容量就要小很多，而且很容易产生压力。所以七田真博士认为右脑的记忆能力是左脑的100万倍！

对应左脑的视、听、触、嗅、味五个感官，右脑也有相应的感官。只是左脑是外在的，而右脑是内在的，是所谓的内感官。比如人听音乐，这是左脑的感官，右脑也有类似的感官，在没有音乐在播放时，你也能凭借记忆让它在脑子里响起，仿佛真的听到一样，这就是右脑的感官。
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6 \7 ~7 H& @' y# r对这方面在心理学里还有专门的发展，比如nlp（神经语言学）就是建立在内感官的基础之上。通过对内感官的调整，人类居然可以改变外在的感受、行为甚至信念价值观，变得更成功更快乐。
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事实上能够正确使用右脑的人生更加充实、更加美好，提出需求层次学说的马斯洛在晚年写过一篇文章，介绍"自我实现者"的特征，你会发现这些人具备非常多的右脑特质。而这颗超级右脑就在我们每个人的头颅里，等待着我们去发现去运用。
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四、右脑过目不忘的记忆能力
6 f, ]( B  z/ [7 Z/ y; T9 V可能我们每个人都听说过一些"过目不忘"的故事，比如文学家茅盾可以背诵整本的"红楼梦"，钱钟书可以直接说出要找的书在图书馆的哪个书架上的第几层第几本等等，世间真有"过目不忘"的记忆吗？
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, _* d3 M; c0 y$ s) G! u  P6 \答案就在我们的右脑，右脑具有形象性记忆的能力，而左脑只有语言性记忆的能力。这两种记忆方式是完全不同的系统，右脑的记忆是潜意识的，也就是无意识进行的。在生活中经常出现，比如今天早餐吃了什么，你回忆时会回想当时的画面，这就右脑记忆的结果。而学习中我们被反复训练的却另一套左脑记忆的系统，学校普遍没有运用右脑记忆的能力，更不要说是开发这种能力了。

这就出现了问题，因为人们对右脑记忆知知甚少，更加没有深度开发，所以对"过目不忘" 这种能力要么一笑了之，要么持质疑态度。

历史上拥有"过目不忘"能力的名人，无一例外都是在运用右脑的超级记忆能力。并且经由训练或者是运用，已经达到了"照相"般记忆的水平，可以在清醒时看到心像，在内心翻书，把这种记忆能力发挥的淋漓尽致。

/ m, o! c' U" w; U! Y# t不过这种心像记忆能力的开发必须从小开始，才能促进这种记忆系统在脑内的充分发育，并且终生稳定一下。只可惜国内重视右脑开发的人太少，极少有孩子能接受到正确的右脑教育，达到深度开发的水平。

现实虽然如此，也不需要沮丧，因为右脑的能量实在是巨大，既使只开启了一点点，进步也是惊人的。达到心像记忆不易，可是大部分人却能够被训练掌握图像记忆，通过运用右脑与生俱来的能力，建立一套高速影像学习记忆系统，对于学习也会产生十倍甚至数十倍的促进。

在学习英语的过程中也可以发挥右脑的作用，比如背单词，可以让你4天背住1000单词，甚至4天背住2000单词。有兴趣可以去看我写的另一篇文章。

* G1 T: t+ O+ ?% x. |而且通过对右脑的听觉刺激，还可以快速打开通往英语的大门。因为语言的本质是声音信号，不是视觉文字，所以学习语言的关键是打通"听"的关节，打造一副新的耳朵，让我们可以在听觉系统中产生新语言的网络。通过右脑记忆训练，大量记忆背诵文章，在量的带动下产生质的飞跃。
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我与蒋峥兴老师策划研发的《英语出口成章》课程就是以这个理念为核心，寻找一条学习英语的有效、快捷途径。

' `3 c7 G: w. D4 Y% A( K五、右脑神奇的esp能力
esp就是extra sensory perception的缩写，指心灵感应、透视力、触知力、预知力与意念五种超感知能力，也许很多人会觉得不可思议，但这确实是右脑自然具有的基本能力。

0 L: B  ^: U, w8 P0 ]  A在我学习催眠术的过程中，我的老师廖阅鹏曾经提到一个真实的案例。一位女学员在做催眠练习的时候，显得焦躁不安，练习中她看到一团火。然后突然中断练习，开车赶回家，发现家中煤气炉上的汤锅已经烧干起火了，而她的孩子正在房间里酣睡。原因是家人外出忘了关火，幸好她及时赶回来避免一场劫难。

这种心灵感应的例子相信你也能找到很多，尤其是母亲与孩子之间，以及儿童中间。它是右脑的一种感知能力，大部分人因为久已没有运用而退化，继而我们看到具备这种能力就会称他们有特异功能。如果从右脑的角度来看，不是他们有特异功能，而我们有些不正常才对。
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关于透视与触知的例子也不少，我曾经专门研究过这样的孩子，与我们一般的孩子并无不同。通过esp能力开发训练之后，能够用皮肤感知颜色，甚至是蒙眼认字。

, k. T+ g8 ]& V5 @5 m六、开启超右脑，迎接新时代
; B% l) Z% P9 v8 v- L上个世纪90年代美国、日本相继提出"脑的十年"计划，开始重视人类大脑智矿的开发，继而是欧洲、韩国的跟进。如今，人类已经进入新的世纪，一个信息的世纪、右脑的世纪。

可口可乐卖的不是料饮，卖的是青春、畅爽的感觉；耐克不生产球鞋，专门经营大品牌、超酷的感觉；英特尔、微软和苹果这类公司靠得是创新精神；淘宝网的兴起靠得是资源整合；日本动漫产业驰骋半个世纪靠得是创意；迪拜的发展靠得是惊人的想象力；中国的改革开放靠得也是解放思想、打破教条，等等这此，都是发挥右脑的优势。
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3 L  V0 ]: V" J. f2 H: d0 J要在新世纪的竞争中胜出，开发右脑智矿才是王道，无论企业还是员工，不重视右脑元素，就有被时代淘汰的危险。
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孩子要在未来的竞争中胜出，开发右脑才能占得先机。中国教育深受应试之害，孩子在死记硬背中消磨了意志，在标准答案下丧失了创新，在千篇一律的教学模式中失去对学习的兴趣。再不开发超右脑，我们还将延续世界工厂的悲哀和山寨王国的耻辱。

要改变这一切，推动中国成为世界一流强国，让我们开启超右脑，迎接一个崭新时代的到来吧



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