8 c0 k' R0 }9 w8 l 2.调动和运用知识 $ B3 l* r7 k, ^; R ' E" @2 D L2 D5 ~9 V6 w- g ·辨别历史事物和历史解释 4 \; y1 v7 N5 ?+ O' P/ w: J! s , U! `, U0 q4 \ ·理解历史事实，分析历史结论$ G- A6 i( P: L$ q! l5 l* a
+ S: X% \9 p' W) S( H$ G, Y ·说明和证明历史现象和历史观点, C* U7 h% a6 j
2 |. N7 d& j9 c) p& ?5 J 3.描述和阐释事物 # O3 Q2 f. y i2 l+ A4 r0 P: E0 F, M9 J5 ?5 t* v- p
·客观叙述历史事物 & S+ _6 w6 w( {$ \% m: `; \+ W6 m9 u 6 W. Y5 j& @5 k* D1 M4 b ·准确描述和解释历史事物的特征5 ^% r) K U5 x
- K( _; p. u, m7 g7 I ·认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。 E+ a4 P1 s% i7 A) g0 s- J5 g' ?
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4.论证和探讨问题 / S6 E2 a5 B) Z, x+ ` 3 s N) e' F1 s. w% p. r ·运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。 " C9 |* _& }0 O6 J" q4 ^+ P 6 N' `% Y( D" c z+ ~4 ~ ·运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点+ c! d& Q3 z; d. y! s# Z
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·独立地对历史问题和历史观点提出不同看法# `4 Y& b4 ?& `3 ^& r$ } w. p