然而,许多人对珠心算训练作用的理解,都局限在快速运算以及一般的脑潜能开发层面。事实上,珠心算训练如果能够进一步延伸和拓展,能够持续地进行各方面的训练,是能够获得更多不可思议的效果的。 当然,珠心算训练,除了提升运算能力之外,还能提升孩子们的记忆力、专注力等地,然而,如果我们能够抓住一个核心,是能够做得更多的。这个核心,就是“大脑屏幕”!
珠心算训练最大的特点,就是它是通过“大脑屏幕”来进行的。训练的时候,会让小学员想象眼前出现一个“大脑屏幕”,就像电影院里那种LED屏幕那样,整个算盘就清楚地出现在大脑屏幕上,能够通过想象来让这个算盘快速地运作起来。
而小朋友所看到的这个“大脑屏幕”,就是珠心算训练的最大亮点。通过这个“大脑屏幕”,可以更进一步开发孩子们许多不可思议的能力。
大脑屏幕与清晰想象力
要能清楚地看到大脑中的这个屏幕,需要具备清晰想象力。其实每个孩子小的时候都有这种能力,一般到了12岁以后,这种清晰想象能力就会逐渐衰退,闭上眼睛之后啥也看不见了。像我们绝大部分成年人,闭上眼睛之后,确实是啥都看不见了。然小孩子,是大部分都能清晰看见的,你让他想象一个兔子,他的脑海中就真的能看到个兔子,包括色彩、神态等等,都可以清晰看见的。
有了清晰想象力,就能看见大脑屏幕;反过来说,当你能看见大脑
屏幕的时候,说明你具有清晰想象力。
到了一定年龄之后,虽然我们已经看不见大脑屏幕了,但是,仍然可以通过想象训练,想象自己能看到这个大脑屏幕,然后在大脑屏幕上进行各种各样的训练。
而我们大脑的各种潜能,通过大脑屏幕的各种训练,都能够充分地发挥出来。
珠心算训练的突破 在珠心算达到一定程度之后,大部分的孩子其实都没有必要继续训练了,因为运算速度已经足够快了,再快一些也意义不大,毕竟不是每个人都想跟计算机比速度,而且也没那个必要。
如果在珠心算达到一定程度之后,能够把注意力放在“大脑屏幕”上,紧紧抓住大脑屏幕不放,而把训练内容进行适当的调整,那么,就会获得更多神奇的效果。
例如,在数学运算方面,可以通过算盘来运算,其实也可以列算式来进行运算,在“大脑屏幕”列出加减乘除的算式,然后通过想象来一步步操作运算过程,最后得出答案,这也是很好的运算方式。这样做,虽然运算过程比较慢,但是比较符合学校教学的要求,让学生能够更好地适应学校的学习。
接下来,还可以通过“大脑屏幕”来进行记忆,例如背课文、背单词等等,把要背的课文或者单词显示在大脑屏幕上,背下来之后,还可以经常脱开书本进行复习。复习的时候,在大脑中把书翻开,看看那些课文或者哪些单词的印象边模糊了,赶紧再复习一下。这样的训练,对于记忆力的提升,有非常大的帮助,甚至可以达到类似“过目不忘”的效果。
记忆力训练得差不多了,还可以进行创意能力训练,在大脑中进行各种创意练习,提升设计创意能力、提升创造力。
事实上,通过“大脑屏幕”,可以做各种各样的事情,可以进行各种各样的训练,可以开发孩子们各种各样的大脑潜能。包括波动速读、照相记忆等等神奇的能力,都可以通过大脑屏幕的训练而获得。
即使对比较大的孩子,或者我们成年人,虽然已经失去了清晰想象力,虽然已经看不见大脑屏幕了,但是,如果能闭上眼睛,把注意力放到虚拟的大脑屏幕上,进行各种想象、各种练习,对于提升我们的大脑能力也是非常有帮助的。
总结来说,通过大脑屏幕来进行训练,是我们打造最强大脑的最简单、最方便、最有效的方法,是全面开发大脑潜能的最有效手段。
如果大家希望对神奇的大脑屏幕有更多的了解,建议参加我们记忆力训练网淘宝同学的“大脑屏幕学习法”课程,这个课程对训练自己、训练孩子都会有很大的启发。
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