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儿童如何进行“右脑”开发

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shuiblue 发表于 2018-2-28 13:59 | 查看全部 阅读模式
  “开发右脑”是日本儿童教育专家创立的一门新理论。这一理论认为,左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等,右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识,因而右脑“感觉”更强,我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。
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  6岁前的孩子思考时以右脑为主。如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发,那就会对其成年后的创新能力起到十分积极的推动作用。因此,“右脑开发”受到很多家长的关注,他们都希望了解更多儿童右脑开发的知识经验和实用方法。 ( |# C/ ~# E4 l  z7 ^( k5 j3 L

3 n8 S; _& ]' Z3 I  1、右脑起什么作用?
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  右脑控制想象的、直觉的、感性的区域,因此也被称为“艺术脑”。右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。而左脑则主导语言和逻辑和计算分析能力。 ' u) T' m6 u/ J: U! D! [
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  当孩子进入学龄阶段,传统的教育方法,开发的是孩子的左脑。比如,大量背诵使孩子的左脑发达起来,文字在头脑中的印象是一行一行的字符而非图画。右脑开发须关注孩子的想象和感知力。 # F4 f! d* V. h! I

3 J. g6 a6 E6 `  2、孩子右脑开发的黄金年龄?
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  儿童的右脑潜能开发在于一个字:“早”。科学和经验告诉我们:2岁以前,宝宝开发右脑的活动主要以感官训练为主。右脑在3岁前就已发达,孩子在6岁之前,对事物的思考主要以右脑为中心,也是右脑最活跃的阶段,适当良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。   ?1 B! y8 d8 I/ m# x% e* p

, K1 P/ j5 n' {3 `" V& r) D% m1 P  3、语言和右脑有什么关系?
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1 _( C. R6 d/ s  儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。
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( G  Q- h" x  b  4、哪些才艺是右脑才艺?
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% o( Y* U% M5 z  Q/ f2 T) i  棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺。
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" t$ [" R8 |  {; F: i  5、怎样的体育活动属于右脑体育活动? " k1 D4 c- F2 ^0 r: \# X# \
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  左手手指操,左手前臂操,左手大臂操,也可双手共同活动。可以让幼儿左手拍球,左手打羽毛球,玩手指造型游戏等等。 ' l; F( i5 X, n9 d. s" |
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  6、有哪些锻炼右脑记忆的趣味小游戏?
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9 O7 v& z% O  Y9 e- h- z  爸爸妈妈可以在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上,开始这样一个游戏:给他看一张图片,上面有动物、食物、用品等,让孩子指出哪些是食物,哪些是用品,再换另一张,上面比第一张有增有减,让孩子说说少了什么,多了什么。
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. O4 ]! ]8 P! [+ r% L0 t* }  7、怎样利用音乐开发右脑? 0 t; ?  W- y7 H+ m
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  父母可以用小石子、豆、米装到塑料瓶中制作成简单的打击乐器,用来锻炼孩子的节奏感和听觉,促进右脑发育。   @2 V# K  K! y5 q
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