小青瑞今年两岁零九个月，圆圆的脑袋，大大的耳朵，一对有神的小眼睛嵌在白皙的脸上，活脱脱一个他爸爸的翻版，而那大手大脚却是他妈的遗传。一岁多的时候就开始喜欢车，做幼儿老师的妈妈本着从宝宝的兴趣出发来教育孩子，便为宝宝搜集了各种车的图片、模型，很快宝宝便只钟情于他的大挖掘机了。
看看他的钟情程度吧：
妈妈用电动车带着他去玩，走在路上，他的两只小眼睛不停地在大街上搜索，一旦看到挖掘机，马上大叫：“妈妈快看挖掘机。”一直吆喝到妈妈说：“我看到了，好大的挖掘机。”他才肯罢休。如果挖掘机正在工作，他就会要求停下来看会，然后在妈妈的催促下再恋恋不舍的离开；如果是正在行驶的挖掘机，这时的妈妈就要聚精会神的把好车把了，因为宝宝会盯紧挖掘机，使劲扭着身子跟踪它，直到挖掘机从视野里消失。
因为钟情，宝宝学会了探索
春天的时候，我们邻家盖二层楼，挖掘机来挖地槽。宝宝便顶着呼呼地北风站在土岭上看挖掘机工作。因为胡同太小，来载挖掘机的车开不进来，挖掘机轰隆轰隆开着往村外走。宝宝便一直跟着送挖掘机走出村外去上车。偌大的田野里，挖掘机在用它的大手爬车，而宝宝则拽着妈妈的手，聚精会神的研究。回到家，宝宝便撒开妈妈的手，去找挖掘机，一会儿就给妈妈表演了一出挖掘机上车。
有一次妈妈在打字，宝宝来捣乱。为了哄宝宝，妈妈便在网上搜了一些挖掘机的视频给宝宝看。结果，只要妈妈在上网，宝宝必定会缠着妈妈：“我要看挖掘机。”看的时候还要把自己的挖掘机拿来比较一下，看谁的好。于是宝宝知道了挖掘机的工作是盖大楼，挖掘机喝汽油不喝水，又学会了一招：挖掘机跳舞，大手撑在地上，屁股撅起来。
因为钟情，妈妈找到了教育宝宝的契机。
宝宝在看过动画片《挖掘机找工作》、《挖掘机找水喝》后，每天抱着挖掘机“干活”，他要挖沙子给姥姥盖大楼。一天中午，宝宝睡觉，妈妈偷得浮生半日闲，坐在床头绣十字绣《清明上河图》。妈妈正绣的起劲，床上的宝宝却开始翻身了。妈妈一看大事不好，宝宝要起床，妈妈就无法绣了。这时，妈妈想起前几天看的动画片《挖掘机找工作》，便灵机一动有了新招。妈妈：“挖掘机，你醒了？”宝宝：“我醒了，我要去找工作去。”宝宝便翻身下床。妈妈：“挖掘机自己穿鞋子吧！”宝宝：“啊，挖掘机不会穿。”妈妈：“你钓过来，我帮你穿吧！”宝宝把鞋子钓来，妈妈放下手里的针，帮他穿上鞋子。妈妈：“挖掘机，你再把外套钓过来吧。”同样的方法，宝宝又乖乖的穿上了外套。要在以前，可要磨蹭很长一段时间才会穿好的。接着，宝宝没有来打搅妈妈的工作，自己去找工作了，这里钓钓，那里钓钓。
以后的生活中，聪明的妈妈便用讲故事的形式来教育宝宝，当然故事中的主人公都是挖掘机了。
孩子的注意力是短暂的、多变的，可宝宝和挖掘机的情结却一直持续着，也许他今后随着年龄的一天天增长，也会陆续地喜欢恐龙、喜欢奥特曼、喜欢卡酷，但这个他生命中喜爱的挖掘机，这段痴迷的、专一的时光无疑是值得纪念的。
“妈妈，快来和我开挖掘机干活吧”你听，我那可爱的宝宝又在向我发出邀请了，这可是我们娘俩每天的必修课哟！
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