整体性的模仿方法* z% w2 b6 k/ g) i8 x
我的模仿方式是整体性的。这种模仿的目的是综合自身的所有部分,成为真正的自我。要剥除自己身上的外壳,剥除在现实中的包裹,剥除为求成功而将真我从世界中隐藏起来的面具。之后你会发现,其实真我就在面具之下。我认为只有这样,我们才能真正成功,认识自己真正的欲望并释放自身潜能,否则这些潜能将一直被封锁而不能被开发。
8 T1 _0 p- G+ J1 d/ { 有一次我发言完毕后有位女士上来找我说,她从别人那里模仿的太多,以至于失去了对真实自我的感受。通过整体模仿则能得到相反的结果——自我感受应该是越来越强烈。我的目的是:你越是多多地使用我在本书中阐述过的原则,你离真我也就越近。- T8 T: i5 w! {0 r! q+ J' c
每个人都是唯一的,因此每个人都是不同的
# D. ^" v; a, M2 K4 g0 k 人与人之间之所以千差万别,就在于每个人都是独一无二的,我们都能发挥自身独特的才能,并取得个人成就。8 r ?7 m% O8 o# d, y& x
我们可能的模仿对象就在我们身旁。通过模仿别人身上的优点,我们就可以将别人的闪光点整合到自己身上,这样我们就更能有意识地对自己的所作所为进行选择。这样我们不但能增加对日常事件的影响力,而且还能增加对自身的影响。这种影响使得我们在许多方面都得到成长,如个人才干、与他人建立亲密关系的能力,以及做出双赢决策(对我们所关爱的人以及我们自己都确实有益的决策)的能力。
2 P& j- l8 ^0 X: v 模仿的好处
! z5 a0 \; O; I3 i 一旦你掌握了这些技巧,就可以有许多种运用方式。包括:
% k8 a0 ?2 C. D$ W: p) P 1.揭示“真正有用”的技巧。
7 u& K% t" O- E% ~3 X3 M- h- ^ 在我们生活的世界上,常胜者和一般人之间的区别现在已经微乎其微。顶尖的运动员、顶尖的高尔夫球手、顶尖的自行车手和顶尖的赛车手之间的区别只能用几分之一秒或百分之几点来测算。同样,在当今商业世界中,存在的优势也是极微小的。这些区别是由无意识时刻的思维控制的,正是这种思维创造了真正奏效的优势。NLP为解释这些思维的无意识时刻提供了方法,如同慢镜头一样可以随意重放。0 [$ h! j& ^$ T
2.以一种整合的、恰当而真实的方式将这些能力转移到他人和自己身上。2 \7 C5 f5 J+ s4 V+ u
你有权决定自己的学习方法: a. M/ y% r4 W
你有可能像前面提到的那位总经理一样,意识到自己需要新的技能,而且也在他人身上发现了这种技能。因此你越是能够熟练地揭示出这些技能,你越是有可能学会它们。你完全可以照样模仿你喜欢的技巧,或者按一种更加适合自身及所处环境的方式对其加以改动。选择权在你的手上。
, J$ r* q% a' l! \/ w 3.获取自身内在的技能,并在需要时一如既往地利用这些才能。1 n* ]: f9 a& ~* r* }' o
有些时候,你可能意识不到自身具备的资源。因为可能当时的运用环境与现在要运用这些资源的环境全然不同。例如,假设你需要一种韧劲来坚持进行一项极难的工作,直至完成为止。那么很有可能你曾经坚持过某种观点。即便它当时不被赞同甚至不合时宜,当时可能有人认为你过于顽固,但是在这种顽固中却恰好体现出了你现在所想要具备的韧劲的一切特征。
: s- b% ^2 e2 W" j3 l8 o8 @ 4.教导某人在工作及生活中进行更多的有意识选择。! X& H+ J1 E9 h8 I/ \% }
我们不知道自己不知道什么
! G9 h; e, G; M% s 你意识到自己所做之事及如何做成此事时,就具有了选择。因此我们会发现,我们最需要学习的东西往往在于我们未意识到的领域。我们不了解未知的事物。你曾经观察过摄影机中的自己,并发现自己从未认识到的某些习惯吗?现在你既然已经意识到了这些习惯,那么在这些习惯再次发生时你就应该开始注意到它们了。这样就产生了选择。启发式培训的核心就是通过带有一定技巧的模仿引发这种高质量的反馈。大多数我做过的一对一的训练都是模仿方面的。通过模仿客户的行为,我就能将其反馈给他们——既简单又有效。5 V& ~% G0 _3 A# J9 M, L7 W$ G
5.针对个人及工作的独特需要,引发独一无二的技巧。1 X! ?) i9 o/ M
对于特定的工作环境及个人风格来说,你可能需要特定的技巧。没有什么书本或课程可以完全精确地提供这种技术——只有你自己才能从自身和经验中寻找到。
+ J# \) M) o0 ? 6.发掘人才。
( G! w4 f) |3 q 面试技巧曾经在很大程度上依赖于书面资格证明,现在又更多地依赖心理测试。但是这些都假定你想要的人才已经申请了某个职位,而忽略了大多数人都意识不到自身具有的才华这个事实。当今世界,许多成功人士并非通过传统教育途径成才的。更多的情况下,他们是因为这样或那样的环境,意识到自己具备某种天分,可以在与预想或传统职业路径大不相同的领域中一展身手。各行各业的人才猎头(如果他们眼尖的话)就是那些能够识别成功因素的人。他们知道是什么样的举动、语言或行动导致了差异。
; d, k4 B; f j& J6 h 经验丰富的人才猎头能够洞察导致成功的差异。模仿者就是很好的人才猎头。% ~" \- Y+ G- p8 N4 D
模仿解答了我们的问题0 U' v, _9 ?9 t/ c
所以,在一个期望工作方式总是在发生深刻变化的世界里,模仿可以解答我们面临的许多问题。最近我听到一则消息,说是如今典型的办公室职员所拥有的技能在两年之内就将被完全淘汰。这个预测不仅适用于办公室的职员,还适用于我们每个人。如果我们不能天天学习,不能衍生出新的工作和思维方式,我们就将统统被淘汰。我们需要跟随生活中遇到的新秀,不论做什么都要吸取他们的精华。无论我们身处何地,所做何事,我们都需要意识到我们也能成为一颗冉冉上升的明星。* i2 D S+ Q& H& R, z
模仿的真正结果
$ B7 ^& D0 f a$ e8 i 庆祝卓越
4 q4 L! B8 P4 V% Q% o) @6 n4 ^8 K 模仿意味着你对优秀者的承认。你是否经常注意到那些出了岔子又让人感到恼火的事情,或者注意到那些给你带来灵感和喜悦的事情?如果通过改变自己的注意力可以改变情绪状态,那么就有可能通过寻找值得庆祝的理由来改变整个文化。我是在法国赢得世界杯足球赛之后写下这些话的,我百分之百地相信举国欢庆肯定会深刻影响法国的经济发展及其成就感。这种转变首先在我们的头脑和心灵中产生,然后才能作用到整个大的环境中。
/ Q; Y! V4 l. d5 K4 U0 }) |+ |' G0 B+ z, ~( S 我的一位朋友感到自己是多余的。她当时45岁。她很沮丧,因为她多次求职均遭失败。我再次见到她时她已经开始相信对她这种年龄的人来说已经再也没有工作机会了。有一次她来我家时我正在和几位客户进行非正式会谈,于是我们就休息一下准备共进午餐。她加入进来,并和其他人聊了起来。她给人的大致印象是压抑和绝望。谈话中她说道:“我觉得我再也找不到什么工作了。”而她当时并不知道,有位客户此时恰好有一个空缺职位,而她完全具备资格。这是我在事后同客户的谈话中得知的。这位客户告诉我说他当时感到非常矛盾,因为他知道自己有这个空缺,但却不能肯定我朋友带着这种悲观态度是否能够胜任这个职位,因为这个职位所在小组要求一种活跃外向的风格。她根本不是找不到工作,机会就在她的面前,只是她的那种心态使得她和机会擦肩而过罢了。+ d9 O& a* L& E/ e
这件事揭示了我们内心世界的状态是如何影响我们的成就,以及我们的信念是如何影响我们的经历的。我们要么向机会敞开大门,要么将机会拒之门外。我认为机会总是有的,问题在于我们是否准备好接受这份机会。
: s9 A6 n/ G/ o% G# R; g1 U j 所以说模仿也可以影响我们的心态,从而影响到我们获取的机会。时刻注意生活中的闪光点,我们就可以影响自己认识事物的方式,同时也对我们共同生活或每天接触到的人们产生影响。这正是模仿的一个附带好处,也是模仿的一个重要优点。
! I" ?# h& k. E7 w9 U 在第七天的晚上,上帝已经创造了万物,他那威严的手上拿着世界的钥匙,想要把它放在一个人类很难找到的地方。为了不让人类找到它,他想找一个非常隐蔽的地方。+ t {5 o! ?" I2 `1 @5 t
为此,他请教了他所有的顾问。其中一个建议把钥匙放在世界上最深海洋的最深处;而另一个则建议上帝把钥匙放在世界上最高山脉的最高峰,还有的建议把钥匙放在月亮最阴暗的角落里,但是上帝仍然感到不大放心。7 _0 v- A3 a# s2 s
上帝想了许久,最后登上天庭,说道:“谢谢诸位的建议,我认为这些建议都非常不错。但是我决定把钥匙放在一个离人类既很近又很远的地方,人类肯定很少想到在这里寻找。”
+ @1 y" v- }- |( U! W5 K! | 于是他把钥匙放在了人类的心灵里。
# v1 b* B. Y0 s; q: L) C 思考题——
# K7 n5 c: k) z* ^6 J; | 1.你凭什么本事才会走到今天?' c2 k! r; F7 t# M* k) y, k
2.哪方面的因素使你往往不能如愿?能否调整一下这些因素,转败为胜?6 t' K: s! ]; T! b' b
3.你都向哪些“新秀”学习过? (你曾经以他们为师,学到了不少的本领,实现了今日的成就。)7 }# y$ F4 a; U5 L
4.你做过谁心目中的“新秀”?你自己当时知道吗?拜你为师的人自己当时意识到了吗?
/ f0 \+ Z; u/ S& {* N 5.目前你对个人成长是如何进行管理的?是偶尔、经常还是一直在进行管理?你又想怎样管理呢?
8 W' d- S- ?% O/ [ 6.你最近学到了什么重要的东西?你是怎么学到的?
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