晓捷的第一位催眠老师，是刘晨老师。
q8 Y. f+ x8 o4 [1 l* X2 I5 I 晓捷的第二位催眠老师，是廖阅鹏老师。
! q# P- H2 A/ ? 晓捷的第三位催眠老师，是廖佳音老师。 E. d/ _% e0 [& T
晓捷的第四位催眠老师，是陈一德老师。& G' h( a- V) v5 s) [
从这四位老师身上，晓捷受益无穷，无论是催眠技巧，仍是心灵成长，抑或催眠的传授与传布......
+ c8 G; T* D1 |$ C- H. e; @0 g 晓捷当前，只有有机遇，还想和海内外的好多老师求教，学习催眠，比方马维祥老师，徐明老师......, X- e9 s* ^ H; w2 M( }/ o
晓捷在近期适合的时候,激发第八类型最好的一面，也会开端教授催眠课程。8 F* K; F8 Q, H! t! H- D1 a0 }
在这里，想和大家分享一下，晓捷抉择催眠老师，和其他老师，的心得。' u: c+ }# r, {! Y; N
一看品德。
1 |* f! n! Z5 Y 品学兼优之中，以“德”为先，佛家说“正念”，一位好的老师，首先要具备良好的品德，这样能力以求助者，包括个案和学生，的好处，为第一斟酌，在生涯、工作、治疗、教学中，真正的助己助人。6 t% L' h# t! }% Z2 ?
二看专业能力。8 q0 {7 m3 h) v3 x0 W4 }' Z0 K
在人品的基本上,催眠之力，良好的专业能力，包含催眠医治和催眠教养的专业才能，跟丰盛实际，都是不可或缺的。 y) ^" R: t) C( P/ }: c+ G
假如说老师是人类灵魂的工程师，教授催眠与催眠治疗的老师，肩上的义务，所承当的等待，就更有分量了,第二型在工作中有待改善的方面。" P% W4 F1 g$ a& H2 v* C1 G
当一位存在良好品格的老师，把自己的催眠治疗和催眠教学教训，彼此融合，现身说法给学生，才干真正承担起，作为师者，传道、授业、解惑的责任。
3 L) E5 z& q' h; M. L, Z, w 三看格式和境界。( y# ^3 v5 S6 c
第三点和第一点，是相关系的。$ `, J2 I; Y" h( Q7 |
一位好的老师，在晓捷看来，个别会是一个心灵开放的人，充斥摸索、学习和实证精力的人，心怀宽阔容纳的人，谦虚而恳切的人......% a2 Y# F$ x! I' _' j
对于这一点，有一个简略的甄别方式，就是看一位老师，如何对待个案、学生、同学、老师、同行，如何对待和自己体系不同的催眠体系，以及催眠体系之外的其他助人体制。
$ Q0 K! i. C$ I. P8 X" r 一位好的老师，对待其余人，大局部时候，都会抱持尊重和宽容，看待不同的系统，亦如是。
! r) i% s: O; }5 T! Y" Z1 d+ F 还有一点，就是看一位催眠老师,潜能，如何看待和推举自己的课程。' ]5 Y q6 q6 j" n9 a: R! C, C
一位好的老师，会客观的对待本人的课程，平实的先容自己的课程，保持课程后果，要由学员说了算，时光说了算。
; }5 x( m# G. _# \' X) t' M 只有经由了时间的考验，学员切实感触到，课程带给自己很大的播种，不光上课当时有震动，而且事后，甚至是毕生之中很长的时间，都给自己带来很大的辅助，这样的课程，才是真正严厉意思上的，好的课程。, [* i5 D' ^% B7 R' Y3 p# V6 u
以上是晓捷孔见，提出来和学习催眠的友人、同窗和学生们，以及教学催眠的同行们探讨。
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