以两个图像来连结,并用电影画面来连结3 {8 O: t- B6 B
如何记忆呢？既然前面说过，头脑是用图像来运作的。而记忆是两个东西的连接，所以，本页要说「如何记忆呢？以两个图像来连结」。- \ M, z, I3 O
举例一：
+ j1 r( x) t! D3 G5 s在某个电视节目中要叫人记忆下列东西： |3 ]# Z' V- |, U7 i
1.风筝; z6 ?8 f, I9 O7 k; q
2.铅笔
0 [. Z, P7 I* m% A3.汽车# N3 Z- `: }' X
4.电饭锅6 h4 U# q) R: v& [
5.蜡烛1 U/ G k6 ^7 y! ^4 g
6.果酱 ~4 P3 w( R5 T7 ]
在这六样东西，你可以记得几项呢？其实你可以六样都记得而且轻而易举。只要靠着你的想象力。
: f9 v, a0 M0 q7 P+ C你要想象，你放着风筝，风筝在天上飞，这是一个什么样的风筝呢？是一个白色的风筝。忽然有一枝铅笔，被丢了上去，把风筝刺了个大洞，于是风筝被掉了下来。而铅笔也掉了下来，砸到了一台汽车，挡风玻璃也全破了。后来，汽车只好放到一个大电饭锅里去
/ P, h- E3 i8 M2 |9 E，当汽车放入电饭锅时，汽车融化了，变软了。后来，你拿着一个蜡蠋，敲着电饭锅，当当当的声音，非常的大声，而蜡蠋，被涂上了果酱。0 p! q* z4 `3 r+ u% q7 l9 e
现在回想一下。- c- P8 E5 N4 a3 p9 k
风筝怎么了？被铅笔刺了个大洞。& P! A9 w! W; V8 C) V
铅笔怎么了？砸到了汽车. @; C6 C, o8 N3 }* ]) l
汽车怎么了？被放到电饭锅煮
, }' D" M8 i% q电饭锅怎么了？被蜡蠋敲出声音
. Y; h6 q( n {! I: ]5 M0 @1 f蜡蠋怎么了？涂上了果酱。: T. i8 v/ M O( a
如果你再回想几次，就把这六项记了起来了。
- B2 u4 v8 ]7 j. G! d- c" b z( d请注意，在这里所运用的方法，并不是编故事，也不是讲故事。而是运用想象力来形成一个电影的运镜画面。所以，必需要有颜色，有物体，有声音，并可以成功的利用想象力来「骗」过头脑，让头脑以为真的有发生过这件事。所以，在想「风筝被铅笔刺了个大洞」时，脑海中必需要有一个风筝，是方的还是圆的，是红色还是白色的风筝，而且是随着风摇来摇去，摇动的程度有多大，当风吹过时，有没有「啪啪啪」的声音。而破洞是在风筝的中间，还是在旁边。有多大？6 s2 M& j$ A2 x
/ r/ P# s5 u6 q% v9 V7 N7 X写在最后：在我编这个风筝的故事之后五天，我回想这个故事，以及这六样东西。从「风筝→铅笔→汽车→电饭锅」都很顺利。但是，「电饭锅→蜡蠋」就费了两三秒钟，我想是因为不够夸大的原因。因为「风筝→铅笔」，有在脑海中「啪」的一声，而且有破洞的边缘有随着风飘动的画面出现。而汽车融化的画面也很生动。而电饭锅被蜡蠋敲出声音就不生动了。因为电饭锅没有动作，也没有变形(像风筝破了，车子融化等)。所以就记忆而言，不是一个生动的连结。" o8 G! Z$ H! J
: S; R4 S! n- H* a! C% c, O7 }. [而在回想「蜡蠋→果酱」时，也差点忘了，只记的蜡蠋好象是被一个粘粘的半流质给裹上了。当时觉的好象是蜂蜜之类的东西。后来再回想，好象这个半流质的东西是红色，所以判断这是果酱。
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3 ~% {1 L( d9 ]( n& b7 l结论：能够记得清楚又久的连结。是生动的连结。是动态的连结，是包括这个对象的属性(如果酱有粘粘的，红色的，甜甜的特性)。而如果忘了，还可以像「蜡蠋→果酱」一样，由属性来回想当初所记忆的事物。- w$ T9 P7 K: }( y; S
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什么是好的连结; w$ c$ N- ~8 X' j
好的连结，在回想时速度快，也不易忘记
( c" J. m4 W8 O, n$ w5 N1.有声音的连结比没有声音好
) D m. J( L8 z W8 M/ s4 K2.有颜色的连结比没有颜色的好
5 ~( r6 p9 B7 _/ _, ?) @- c. S3.有变形的连结比没有变形的好
8 [; u9 M' `: m. s4.动态的比静态的好
, @% N- g d2 E4 {+ N(责任编辑：admin)
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