朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径，是学习语文的重要方法。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语的韵律，也都能体会出来了。小编整理的“高一语文学习方法”，希望同学们受用！ 朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径，是学习语文的重要方法。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语的韵律，也都能体会出来了。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。这里，饿哦没来看看“背”书和“说”书的具体方法。, G. g) |0 B" W8 g
一、背书% L K1 P! M2 k7 M; g7 h, V) s4 x
教科书上都是精选的经典名文，其中要求背诵的课文，一定要原汁原味的背，不能多一字，不能少一字，更不能走了样。
5 u7 u) U# K* I$ V u 1、“三抓”背诵法" R% c6 l5 h1 [! p) L. H
三抓”就是抓领头字，领头句，过渡句。抓住这些字和句，就像抓住一串珍珠的丝线，能引出一串句子，能使人在背诵时把语句迅速连贯起来;抓牢过渡句，能使人迅速地由上段接背下段。/ ~3 _) q. t5 M ]8 ]; R
2、分层理解背诵法。分层理解背诵法是掌握诗文脉络、层次、轮廊的基础上进行背诵的一种方法。背诵时先按自然段，每一自然段分出几个层次，先分析每一层次的意思，然后围绕每一层的主要内容进行记忆，一个层次一个层次地背记。
: ~: [. O: X' U% m% D' U3 R 3、抄读法。边抄写边读，直至将课文背记下来。6 U; z! S, r! y& b
4、化整为零。将一大段或一整2文章化大为小，分为一小段一小段，甚至两三句，化整为零，各个击破。0 y* t' w% ?5 I0 H: e8 I4 h! z
二、“说”书9 E( r& o J% M1 ~
不要求背诵的课文，我们可以采取复述的方法，用自己的语言把课文表达出来，以加深记忆。复述的方式有以下几种：6 _5 C, [+ }, L- B, c" ?
1、详细复述，只是抓住文中重点的词、句、段和重要细节来复述。' J9 k9 X1 s# e0 G
2、简要复述，就是抓住文中的主要内容进行概括复述。& j0 _$ d m: c! @: ]# s
3、创造性复述，可以变换人称复述，续编故事复述。颠倒顺序复述。' S- F4 T; K) s8 E, c: N4 P+ t$ T
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