基本信息FYs
. A3 ]% \4 |; y, ], o 基本信息 FYs
* L$ m5 g# o3 D b+ i ·出版社：科学技术文献出版社FYs
7 M! u' u# z6 I" L, {& C0 @$ X ·ISBN：7502353305FYs
% t/ w1 H9 T* W7 W8 @; L ·国别：中国大陆FYs, i) Z! c: t& t
·版次：* } c* f }1 O$ b/ t' {7 o
·出版日期：2006-9FYs
M% P" E) S: O$ m9 K ·开本：16FYs
2 i/ _) M: c; S6 k+ X4 S ·精简装：平装FYs
" J+ {) X* x: u* F L ·页数：185FYs
; h! H4 s+ V: q3 t. v; g FYs) r/ \: A/ h4 b8 M4 H% S* C$ e% a( E
图书目录FYs! _2 }( S7 ^, j) p
序章 右脑训练的效果／3 h9 Q; J1 E) y9 x1 W
我们仅用了一半大脑／3FYs8 V1 R" K9 W8 ~4 k8 |# v5 w
正确了解左脑和右脑的区别 ／ 6FYs
; Y% l' F. x1 W6 h! Y$ c# a 进入右脑状态输入信息／10FYs$ X9 m) j, w. X% I( ?
冥想时的脑电波同宇宙的波动同步 ／1
) j4 k$ O8 Z1 {" K 右脑的记忆如同照相是“影像记忆” ／13FYs
# g( f9 @4 O/ k. O0 T7 G0 C0 A2 P 天才大多是用右脑记忆的 ／14FYs1 @) S6 O' f7 o: ~% e# K
立刻改变大脑素质的超右脑记忆法 ／15FYs
6 @$ p6 M# k: W3 k' ~ 右脑具有快速大量记忆的机能 ／17FYs
. K0 a' O5 S0 z# g 打开另外一个学习回路——信息回路／19FYs
- x" V% o' f h' i4 i 下层两部分脑潜藏的奇妙功能／2
0 A- H7 u" K; ? 用“一心念佛”开启的不可思议的能力 ／23FYs# R& p/ [# e- ]$ k% W" s
第一章 丹田呼吸法训练／25FYs
. d% [4 J& x+ } S. o 右脑培训班学员们的感想／27FYs
2 t$ R6 y! G1 e2 O* W- ?4 C 丹田呼吸法中有开启脑力的秘密 ／29FYs
& A; g( f/ Q+ m2 x# d 让丹田呼吸进入深层意识的更高水平 ／37 K1 I% W: `9 R
丹田呼吸使心脏、大脑、身体进入最佳状态 ／32FYs
$ z3 G$ T0 Q/ W0 L- l 右脑具有让你进入高水平的力量／35FYs: M' }7 K$ }/ U2 k6 K
让我们开始丹田呼吸吧／36FYs1 Y* K- [% m4 d9 r
运动的心理训练是以丹田呼吸为主 ／48FYs
! M, v9 g+ \$ w8 y3 j7 i 丹田呼吸究竟怎样改变大脑的功能 ／49FYs8 o+ u( S4 |2 {- i/ i, e7 z
第二章 太阳冥想训练／5! x5 V" k8 k4 `% E4 C
通过自视太阳修炼法培养超能力／53 FYs
/ T' Y* t7 }# L# Z% c1 P1 a 穷途末路时开始自视太阳修炼／54FYs0 O: P, G$ L- L
用太阳冥想治病的寺山心一翁／56FYs
7 V0 Z6 ?% | u7 A# f/ S$ G 用太阳冥想开启新的能力回路／57FYs
- w+ A2 c% e; @# k) K& k 自视太阳修炼法究竟能开启什么能力／58FYs
- N3 n" M7 b: N& T' E! \ 人类本来是开悟的，所以能开悟／62FYs
1 T8 q6 q! s4 C4 X# @ 佛教宣扬开发右脑的原理及方法／63FYs5 U* S0 X% ~3 C4 H' s
第三章 右脑想像训练／67FYs/ N9 c$ \+ k6 \! G* g
左右脑五感的不同之处／69FYs
1 D7 b2 b3 s. \* y+ J- x% F 利用EPS训练得到高命中率的秘密 ／7
! q, G; _. n! W: k 右脑究竟有什么样的左脑没有的特别功能? ／73FYs: X, Z$ |% ]" q2 S
能进行波动速读的理论和实践方法 ／75FYs
; m: V: U8 c) \' g) J" Y7 i3 F 进入催眠状态就能通过暗示进行透视／77FYs5 Q- D; [$ x5 h. n9 W: \
心灵“屏幕”上的图像和实际的训练相同／79 FYs7 b4 P$ M% \; j: v* ]2 o
若想在奥林匹克运动会上获得奖牌的话…… ／80FYs' m1 u% q Q* b6 d# g- A
锻炼心理和掌握自信与技术／82FYs9 j" f! n# W5 i
使用冥想和呼吸法强化想像力 ／83FYs6 p; z# j3 T) Z/ I- ~5 B& L
开动想像能使各种素质开花结果 ／85FYs: f) F1 C2 ]: G- f6 u: a
让想像一步步成为现实的孩子们 ／86FYs' d: }' G+ f- d4 n
让想像力活用于治疗中 ／87FYs* |' O* ?1 d* r# T
即使是成人也可以变成“小人”进行想像／87FYs' h0 X& V; ?9 v
第四章 朗读训练／89FYs
& N' S4 n: H$ F& H f$ K 大脑的结构是未知的领域／9
$ L1 }- U4 ]1 Q- a. C7 g. ` 启动大脑深层学习回路的“听觉刺激” ／92FYs6 [' E) ~* _" g: g, i) w5 t
背诵行为本身打造聪明的大脑／95FYs- K: I2 h* T0 e0 }9 F
英语会话也在朗读中飞速提升／96FYs
$ K; N2 | q/ p3 D1 ~ 通过朗读，掌握18种语言不是梦 ／99FYs
9 C {# D1 @, j7 G" A/ Y 胎儿通过聆听体内振动音唤醒右脑／100FYs5 p5 J2 q3 @' B9 v
掌握英语的“七条原则”／102FYs
( A. ]5 l: \/ K9 g8 a" C( H 不求“记住”的速听、速读和快速朗读 ／105FYs6 J/ u$ w3 y1 N4 n% j
4天记住1 000个英语单词的学生们／106FYs
& b! t2 i! _% N: }% }" u+ [4 V 每天持续速听，消解声音屏障／108FYs
- ^! V, f8 z/ z m 每天1小时，换耳般的魔术听力 ／109FYs a* R1 ?, y# h$ g! R( j
在家里每天只需30分钟就可以进行右脑教育／ 112FYs
' \+ o4 e( B1 o f1 K1 B 用4倍速度阅读也会加快大脑的反应速度／113FYs
+ \( [& X+ |1 `1 H 不胜枚举的提高英语能力的实例 ／115FYs
9 K; q c3 l9 N4 F; J 第五章 完全记忆训练／119FYs
8 K% I% g2 G' Q- ?" m, _ 改变大脑的品质，开启右脑的完全记忆／12# x. c. F7 Q( ?" G. u6 u3 w
不存在记忆力差的孩子／123FYs
- y8 G( @; o6 U- T: ] 始授课方式改变孩子们的素质／124FYs/ V# T! I6 p4 B+ Z* G# l5 j
通过背诵文集培养出的优秀孩子们 ／125FYs
0 {/ L- q& a4 f! a 耳朵记忆比眼睛记忆更重要／126FYs4 B6 v9 U3 v, {' b5 v! }* G
改变了背诵的质量，理解的质量就会改变 ／127FYs
* ^+ W* U- {& }" Q$ Y 完全记忆就等同于理解／129FYs7 z# N# P$ c) V9 o; q
背诵本身就是学问的基础 ／13
' H8 F* I7 P: _9 H s 培养天才的1000幅图片记忆训练 ／132FYs% l! O. n& e4 O5 y7 B3 v* y( F
第六章 活跃右脑机能的饮食／135FYs: ]1 u& h3 \. x7 C/ A
对治疗大脑痴呆也有效?维生素C可以使头脑聪明 ／137FYs- W. Z6 o$ V, C; j
呼吸是健康的关键／138FYs
: ], ~: \2 V. r5 g$ ?8 W 天才的秘密在于食物!小食胜美食／139FYs
6 D# T1 g3 F# x d 激活改善右脑机能的“动静脉吻合” ／140FYs
& H9 w& s5 s3 u0 ]. B 学习能力由睡眠与营养决定／142FYs* n3 o1 H: C: c, R- j- w/ x) X
食物对心脏和大脑也有影响 ／143FYs3 T$ b4 ~' O. C6 L4 X- i' z3 `1 t* X
激活大脑、预防痴呆的饮食生活／145FYs; Q) N# j$ `$ n7 E
使记忆力明显变好的“胆碱”复合物／147FYs5 v, G" ^4 H" p; b2 c
第七章 “右脑能量"如此神奇! ／15' }# n2 [5 \1 Z& y
21世纪的教育是在全球广为推广的右脑教育 ／153FYs/ S6 a }$ C9 F9 L% r4 D) b( g
通过右脑教育感受爱与共存一体化的世界 ／154FYs
I9 f! u8 k- i. w3 y; N- ~# n- Z 学会从狭小的心灵中脱逸出来，与宇宙合二为一／ 157FYs% I6 T/ F$ B6 s: S4 l, C$ K8 f+ ?# E$ F
用高速的瞬间记忆提高右脑机能 ／158FYs' t6 n- o5 @! C1 H! N5 c6 L1 Z7 z
“瞬间记忆卡片”带来的巨大成果 ／159FYs3 y$ O; f+ J% K' ?8 P7 D& Y0 X
高速大量的输入对成人右脑教育也有帮助 ／16) m# n0 ?, f. e; I5 e
高中生也能凭借训练来锻炼右脑的感觉 ／162FYs0 n9 [9 O. e. s. H* E& G% j
运用冥想、呼吸、想像，开发想像力 ／165FYs, I" P: i; f' q0 V
如果能够想像，右脑的感觉、记忆也成为可能／166FYs
" O; y' \6 T$ }4 _! U 打开右脑的想像力，不学也能弹钢琴／167FYs9 H- m6 n# q8 q6 X1 i
为何没有培养出右脑型音乐家? ／169FYs0 S6 x" ?0 [, \
调动右脑想像能力学习音乐 ／170FYs: u2 }- x# `! |" r5 l" X
是劣等生，还是“右脑人”／17
. N+ l" z8 E/ t/ a$ N! T 每天孜孜不倦地训练，大人也能提高脑力 ／172FYs3 h+ w) K; O ~) K8 _
通过“集中”与“自我暗示”捕捉影像／173FYs! [3 j; Z6 M5 x+ Z4 V m
掌握宇宙能量的活用方法／175 FYs
" m: i0 ]' y% `0 G* y 运用冥想训练达到零意识 ／176FYs3 y- o) i I: a& p: C
祈祷与暗示疗法治疗效果奇特／178FYs6 I6 z2 M% h7 S& ~8 L& D
唤醒第三意识——“觉醒意识” ／180FYs5 G0 Y; V8 y/ b8 [6 e
利用潜意识获取信息并控制能量／182FYs4 h1 v! Z! t- I7 K- o9 e- H
开启了右脑，人人皆可成天才／183FYs
8 N6 U! A; J2 X: x/ G! j. x 书摘 FYs
; P ~$ \; u" l5 E, b8 H 人类拥有的左脑和右脑，分别具有不同的作用，可它们之间的区别却没FYs2 i- X/ r3 Q- T6 H' q8 }$ d% t: W
有被人们完全了解，问题的根源就在于对它们的了解仅停留在表面。FYs
$ z* ~: x5 r" J' x 例如左脑在理论上是理性的脑。右脑被认为是感性、艺术的脑，于是就FYs* M, j7 R/ s( x
有计算用左脑，而音乐、绘画用右脑这种区分方式，其实这种认识是令人难FYs
( W+ q1 p7 Z' q% a 以置信的。FYs7 a) `7 Y$ x2 q7 v
计算有左脑的计算和右脑的计算，音乐、绘画也有左脑的音乐、绘画。FYs
9 L- V0 e+ X/ f 为了能正确理解这一事实，我们分别进行了实验。首先是计算性实验。FYs
( f+ N% Q/ U+ ]7 Y0 r& ^5 k- Y0 }4 ~. I/ v 计算被假定为是左脑具有的能力，我们把大学生作为实验者，测试了他们进FYs$ ~' I- y* J9 f. z" B* q
行计算时的脑电波。正如事先所推测的那样，我们得到了被测者全部都是使FYs
1 h- ^1 |, N8 y) `6 Z 用左脑进行计算的结果。这证实了预测是准确无误的。FYs8 r0 A% b7 S V: m. z6 \
但是，曾经参加过这个实验的研究人员那里有一次来了一位被某个电视FYs
. J: `7 ?+ q* i' W 台带来的据称是日本算盘第一高手，电视台委托这位研究人员测试一下这位FYs9 t( E' X' I- M9 l! P
算盘高手在使用算盘进行计算时的脑电波。FYs
! a- F* Q& u7 u [, F 经过测试他们发现，和曾经的预测完全相反，可以确认这个人是在用右FYs
% D7 `4 D( S; e, r. J; O) ~: A 脑进行计算。当时，这件事被认为是个例外就过去了。FYs( n6 m; S2 o9 Y6 o, g0 b; m( j
然而第二年，这位研究人员那里又来了由另外一个电视台带来的另一位FYs$ A! u4 {1 _! U3 [- d7 E+ L4 T
日本第一的算盘高手，在测试了这位算盘高手在使用算盘时的脑电波后发现FYs
" f8 V+ |0 K1 V- n% `! P8 R& a ，和上年一样，他同样是在使用右脑进行计算。FYs0 j4 o- g2 E$ U/ _9 I9 I
至此，这位研究人员的看法有所改变，他推想是不是在某项技能方面达FYs, z _; X2 q# T! q+ O% Z2 \
到一定级别的人就会改变大脑的使用方法。FYs3 F7 }& l6 J" |- [4 F0 N u2 D
根据这个推想，他又测试了算盘5级以上的人们在计算时的脑电波，了FYs
6 `' f& N+ M& c+ j! S8 Y, v' U- h 解了有一定级别的人几乎都是在使用右脑。FYs
" [; w4 ^$ P7 a 接着，其他的研究人员进行了调查音乐家的脑电波实验。在人们听音乐FYs
5 B6 }! r o* [/ z! D+ F9 ^/ n v 、作曲时一定是使用右脑这个推测的基础上，调查了音乐大学教授们在欣赏FYs1 B' J5 T7 K8 k$ N
名曲、作曲时的脑电波。FYs% D1 r, R1 Y# v b A4 i5 w ~8 T @
调查结果和推测相反，他们了解到80％的教授是在用左脑进行欣赏音乐FYs% c% P- |4 ^& V( t; B1 {5 |3 N; r# C* B6 \
和作曲。FYs
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0 L9 k" @/ ~9 R' u9 |% u" x: i4 H5 W相关阅读：激发右脑的训练方法——呼吸放松、曼陀罗、黄卡和想像训练及图片 |
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