配对游戏 孩子1岁半时就可玩配对游戏了:摊开几张字母卡,让孩子将两张相同的字母卡配对。如果孩子把外形的两个不同的字母混起来,大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。
) g7 T: Y0 P9 T2 e$ J0 g' U5 d; q 观察云朵 在晴朗的天气里,带孩子观察天上的云朵,可启发孩子将不同形状的云朵看成是动物、仙女、天使等。日本人普遍认为,这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。
9 |0 E" ^" y; {% S6 v 仰望星空 带孩子仰望星空,讲述牛郎织女之类的神话传说,同时还可以要求孩子展开想象的翅膀,自己编织有关月亮、太阳或星星的故事。专家认为,想象本身就是一种右脑体操。
K' c+ s- f5 y, p4 r8 l 以小猜大 遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分,让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的判断能力。6 W7 ] q4 f# q( H+ o5 T
多用左侧 由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳、左手和左脚,就以为着锻炼了右脑。
4 A) u, w& p& @$ R) G' @ 综合刺激 视觉、听觉和语言的综合刺激特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体,在一小时内接连不断地给孩子看恐龙、鲜花图案等,其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过,综合刺激必须分成若干小单元(如每次3分钟,然后休息1分钟),因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。
2 v% T' A1 h% X: K( m 经历新鲜 尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟一个伙伴玩等。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。
% u9 n7 M; I6 V# b 重视才艺 培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等多方面的才艺,也是一种积极的开发右脑的活动。 |
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