古代“孟母三迁”的故事证明了古人对家庭教育环境的重视程度，给我们许多教育启示。同样，家庭环境也会对儿童的注意力发展起到非常重要的作用。
法国生物学家乔治·居维叶认为，“天才，首先是注意力”，注意力对孩子的成长和发展起到至关重要的作用。那么，在家庭环境中，不同的教养方式对孩子的注意力的发展会造成哪些影响呢？
家庭教养方式对孩子注意力的发展产生重要影响。在心理学界，众所周知的家庭教养方式有五种：专制型（支配型）、溺爱型（顺从型）、保护型（限制性）、放任型（随意型）和民主型（教导型）。四种教养方式对孩子的注意力发展起到不同的影响作用。
专制型（支配型）的家长采用严厉、高压、强迫命令式的教育方式，力求完美，这样的家长一般不允许孩子乱跑乱动，希望孩子在做事的时候可以高度集中注意力，因此，孩子的注意力集中性会发展的很快，但由于灵活性降低，其注意力转移以及手眼协调能力会受到限制。这种教养方式会造成孩子注意力品质的不均衡发展。
溺爱型（顺从型）的家长一般会提供给孩子丰富的物质与教育资源，可以促进孩子的注意力发展，但使不能甄别出孩子的注意力品质发展状况，不能很好地有针对性地进行教育指导。
保护型（限制型）的家长会一分为二地看待问题，即给孩子自己的活动空间，也会限制其无理取闹，这样会很好地限制孩子多动冲动等现象，可以很好地促进孩子注意力的发展。
放任型（随意型）的家长则对孩子不管不问，由于外界刺激的复杂中性，其注意力发展也会出现不平衡的现象，甚至会引发情绪问题，如抑郁、冲动等，脾气可能会由此变得怪异。
民主型（教导型）的家长与孩子亦师亦友，对子女长期耐心教导，以身作则，启发说理，督促检查，这样会督促孩子不断进行自我反省与自我教育，容易独立成才，因此其注意力会呈现均衡发展，可以表现出良好的水平，另外，其孩子的幸福感较强，有利于其情绪的健康发展，这种家长是一种较为开明的家长，其家教方式也最优秀。
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