注意力有多么重要，一句话就可以概括，那就是：人的注意力投放到哪个领域，哪个领域就会取得成绩。如果读书时注意力不集中，往往看了后面就忘了前面，没办法只好返回去重读，这样就浪费了大量的时间，不光是影响学习速度，注意力不集中，还影响着我们学校文化课的学习。，每个学生都想认真听讲，可是不知不觉就走神了，怎么也管不住自己，所以成绩不理想，关键是因为上课听课时没有集中精力。由此可见，要想提高学习成绩，改善注意力是关键！训练注意力是最基础的训练！
速读速记与语文的联系：
1、 阅读理解：现在语文考试中，阅读理解和作文基本占了语文试卷的全部分数，而很多学生感觉时间不够用，文章读不完，没有很多时间去做题，速读能让他们快速读完文章，并且对文章理解率很多，读一遍理解70%，三遍理解90%，而他们读三遍的速读要比平时的学生读一遍的速读也要快的多，再者他的注意力非常的集中，不会看错题，不会漏重点，从而是阅读理解失分在5分以内。
2、 作文：训练中会培养学生阅读兴趣，从而使学生从不愿意读书变成喜欢读书。使学员博览群书，学员在学习当中就累积450万字的阅读量，从而使学生积累大量的素材，对于写作文过程中需要用的素材信手拈来，使作文写的很有文采，有知识含量，再者思维导图会教学生如何构思作文，使写作文思条理清晰，主干枝干明确。
3、 在语文背诵过程中会教给学生如何快速的去记忆文章，古诗。比如把诗的内容转换成图像，按图像联系的方式记忆。从而使学生三分钟背过一篇短文，一分钟背过一篇古诗。大大减轻学生的背诵负担。跟考试结合，提升30分以上
4、 很多学生做不完作业是为什么？第一注意力不集中，第二看题慢，理解力差。而速读速记能让学生从作业中解脱出来，快速的完成作业。从而有更多的时间去做自己喜欢的事情。比如，背诵的作业只需要3分钟就可以了，跟文章有关的作业需要5分钟就可以了，英语单词背诵的作业需要
5分钟就可以了，等等，作业做的时间长是因为不懂方法，以正常的方式去做的， 所以用我们的方式可以吸引孩子学习。
速读速记与英语的联系：
1、 英语的试卷中，英语阅读的题分值也非常的高，而速读能让他们快速阅读完这些问题，锁定文章中的重点，当然这个前提是需要认识单词。
2、 涉及到背诵单词，英语单词的识字量非常的关键。在课上融入记忆方法，例如照相记忆，联想记忆等，让孩子轻松的去学习，一月可以记住1500个—2000个单词，然后在训练句子和文章。再用信封复习法，每月复习的同时增加新的单词，最终一学期记住了所有的英语单词和短句。（复习法有10几种其中一种是信封复习法）。考试自然分数就上来了！
速读速记与文科的联系：
1、 文科中最多的就是需要记忆大量的内容，背过的多少直接影响到成绩。所以我们教给学生20多种记忆方法，并逐一的导入到文化课当中。历史年代怎么背，历史人物怎么背，历史事件怎么背，都会有对应的方法。政治题需要除了被大量的内容外，还需要很强的综合能力，这个就需要用到思维导图了，思维导图让每章的内容浓缩在一张纸上，一目了然，哪里和哪里有联系非常的清晰。
2、 文科复习非常的费时，这时候速读就非常的管用了，能让学生快速的复习，别人复习一遍的时间，他已经复习了好几遍。自然会对他更有利。
速读速记与理科的联系：
1、 理科中的公式和公理定理能让学生快速的记住。
2、 学生注意力非常的集中，审题非常的认真，不会看错题。
3、 思维导图可以让学生把每章的知识点画出来，运用于预习复习非常的方便，看到这张图，学生就知道这章所有的知识点。
4、 思维导图还可以运用于题目的推导，当学生不会解题时，可以用思维导图去推导。
5、 还可以构思作文，写出来的作文很好，分数很高。基本上失分在5-10分
其实都与文化课结合，1，从本质上解决了孩子的问题，右脑开发，让孩子变得更聪明。2.从方法上解决孩子的问题，让孩子把学习当成一种乐趣，喜欢学习并且主动去学习。3.联系到各科文化课上让孩子考试分数有个很大的提升，甚至保分。
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