导读：超右脑照相记忆法让你在不知不觉中进入右脑工作状态，学会自由自由操纵右脑，数百倍提高学习效率，最大限度发挥右脑能力。通过超右脑记忆法，你不但能够获得非凡记忆力，还能开发右脑的巨大潜能，从而改善注意力，培养思考能力和创造力。 7 z& T6 Z# v+ z g1 R' Q/ b4 W
七田真,教育学博士，国际著名右脑开发专家，40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究，开发和推广。目前日本有400多所学校采用七田式教学法。他的教育理论还远播美国，东南亚以及韩国等地，在国际上产生了广泛影响。( c" d4 p; p, E4 F
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3 ~. _) x0 t& U: }. N- Q 因其在右脑教育领域的卓越贡献，日本政府特别授予他“社会文化功劳奖”，世界学术文化审议会向他颁发了国际学术奖，世界知识产权协会还向他颁发了世界和平功营骑士勋章。
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3 m5 Z" E3 t% K: ]0 k# a* W 他著述颇丰，主要有《超右脑革命》、《右脑生活的秘密》、《超右脑英语学习法》、《超右脑波速读法》、《超右脑照相记忆法》等。8 f/ B4 E, R+ W3 V
( V4 `; X) J) B* m# c! i 七田真:圆周率记忆训练; w! }; g- O( |% e6 U
: r" y2 k/ ? z 记忆圆周率基本上是采用100个关键词进行故事串联，从而轻松记住100位甚至200位的数字。
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如果将关键词改为小孩子熟悉的关键词的话，孩子们也可以很轻松地通过映像来记忆圆周率。! E( g! q5 M6 k- M/ k& v
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现在来看一下记忆圆周率的实例。
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1 ~& `" X* k r. h$ Q0 ~9 } ——如果能牢牢记住100个关键词的话，小孩子记一次就可以大概记住100位数字圆周率，记两次就可以记得很牢固。他们可以很快地把映像转化为数字。反过来，也可以在看到数字的同时很快在脑子里浮现出图像。右脑记忆训练的成果在孩子们身上得到了最好的体现。孩子们在以上8种训练中取得的成果，都可以立刻应用到其他训练中。右脑是通过映像发生作用的，只要培养出映像记忆能力，就有助于培养出其他能力。# E) f% }2 n1 @6 A3 o( L9 g; @
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接下来我们再来看一个报告。
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* E: Z0 I M8 n1 i0 ~9 a, m/ p, A ——有一个女孩，她可以毫不费力地背出100位数的圆周率。用她自己的话来说，就是感觉脑子里有个小球在不停地转动，只要有印象的东西就会一直记住。& Z- N% r0 y) ]9 B7 q0 p
6 H ]9 [& G- C4 J 群体效应也会显现出来。比她大一些的一个同班男生用了1个月的时间，就记下了1000位数的圆周率。这个男生从3岁的时候开始，就经常跟花花草草对话。小时候的大量背诵打开了他的记忆回路，所以他记起圆周率来得心应手。据他自己说，在背圆周率的时候，脑子里有好多数字转来转去的。2 S& W6 Y# j/ {1 M
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上面两个孩子的共同之处就是：小时候的大量背诵改变了他们大脑的王作性质，使记忆力得到了迅速提高。发生在他们身上的奇迹也极大地鼓舞了同班的其他同学。" `8 G2 b/ d' I# K) `
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- _% A$ O0 q6 K6 o0 W七田真:超右脑英语学习法
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我们在学习外语时，多数不是“生理上的学习”，而是“头脑的学习”，也就是按照教科书，通过学语法来学外语。- t9 J m5 s. J# _6 t0 u1 v
* u/ `. a6 h* A) c0 K. x 那么婴儿是怎样学习的呢?婴儿不会使用这种方法。他们听着妈妈说话的声音，然后自然而然地就学会了。这就是“生理上的学习”。自然的机械的学习比“我要学”的学习有益多了。
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记住：语言的学习纯粹只是一个听觉系统的问题。语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的。6 K+ f% m* |. N- { y
( b# j8 a: o) P 学校里的学习不注重耳朵的作用，而是让学生用眼睛看着教科书上的铅字来学外语。这种方法当然无法使学生真正掌握一门外语。学习语言要先学会正确地听，听不准确当然就不能正确地说出来。让我们从生理学和音响学的角度出发来学外语吧!
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- A, [7 ~6 I% p 人们不会说英语是因为没有采取正确的英语学习方法。我们对待英语学习的态度只是把它当做一门知识，用脑子学习;但是我们真正地应该从生理上来学习。语言这种东西，如果你只是学到了关于它的一些知识，是不算真正学会的。只有从生理上机械式地学习，才能真正地掌握一门外语。
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学外语是纯粹的机械作业。学外语要在脑子里大声喊“我要学”，并让大脑对这个声音形成机械反应;或者通过不断地听某种外语，机械地形成新的语言回路，而这种语言回路在你说话的时候是非常必要的。; N/ M- e3 d& c" S5 k! }
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