1.孩子对初次见面的人的长相印象深刻吗？ 2.孩子喜欢木头、石头、小草等自然材料制作的物品吗？) z( j! V7 M' J( q8 g
3.孩子受到训斥不生气，且会调整自己，改变自己刚才的做法吗？. \3 ~, h1 W% \1 a0 B
4.孩子喜欢收集各种小物件，如塑料玩具模型、小石头等吗？( }* f, r4 `* k0 \ u1 i, B) ^2 [
5.孩子能很清楚地记住动画片或图画书中的人物吗？
8 e; R5 G5 B& } 6.孩子看到别人的动作时总是热衷于模仿吗？' p* ?' a3 ]( e6 |2 Q
7.孩子喜欢和别人一起进餐并情绪较为兴奋吗？% X: s2 f) n* G6 v/ m3 l% s
8.孩子说话是爱借助各种姿势来说明问题吗？
. W- v% L0 J3 p 9.孩子外出时，对周围的一切都好奇，并观察周围的景物与人吗？* N) j' h6 P6 B4 M( C+ E! ?0 Q/ M
10.孩子只有饿了才吃饭，不饿不肯吃饭吗？
6 R7 c6 Y+ z( N* g. t( W, ^ 11.孩子对新玩具或游戏充满兴趣并很快能进入状态吗？
* Q6 ]7 S" K" ^$ m* {6 h1 d 回答是得1分，回答不是不得分。相加得分7分以上：孩子的右脑发育状况良好；相加得4~6分：孩子的右脑发育状况一般，有必要加强训练；相加得分不足3分：孩子的右脑发育状况欠佳，加强开发训练势在必行。
7 G- x7 A" Q3 ~* o! L4 _( P0 R/ n* Q9 S# F. Y0 P7 p6 v
- Q+ |- `& d; A% c, C6 ^* o# s* d0 ^
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