CCTV1撒贝宁主持的《开讲啦》邀请了新中国第一位飞机总设计师程不时程老在节目中提到了对中国航空事业贡献以及强调了开发右脑的重要性
右脑开发到底是什么呢？
所谓右脑开发就是高等感觉认知的意思。也就是通过开发人类正常的5种感觉（五感指视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）之外的感觉，从而获取日常生活中很难感知的事物信息的特有现象。
开发右脑不仅能提高创造性还能激发左脑的潜能，形成左右脑的连结培养孩子左右脑的能力，达到事半功倍的效果！
右脑开发的九大益处
1激活右脑心像力，开启大脑潜能宝库心像功能的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。孩子强大的心像能力会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。
2实现平衡用脑，提高孩子的学习效率促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅，大脑的作为一个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习，不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高，从而提升学习效率，缓解课业压力。
3提升孩子的自信心与集中专注力孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更加的自信。通过大脑测试发现，进行右脑潜能训练时孩子会处于利于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3～6个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的提高。
4提高孩子的演算力与记忆力人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍，而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。右脑的开发可以有效激活右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速记入脑海，同时进行高速的计算。
5提高孩子的外语“语感”在英语学习过程中，许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法，阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们，左脑分析信息，右脑合成信息，右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换句话说，在外语的学习中，孩子的左脑负责单个单词的意思理解，而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练，不仅可以加强孩子对单词的记忆能力，还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。
6提高自我约束能力，改善人际关系通过更加平衡地使用、锻炼左右脑，促进双脑之间信息的沟通，孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增强，人际关系亦会获得改善。
7提高孩子的想象力与创造力对孩子而言，如果缺乏创新，就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新，其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。右脑训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。
8提高孩子的直感力与顿悟力直感力，也被称为直觉，是人的本能之一。右脑训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度，提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力，使得孩子能够闻一知十、举一反三。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的答案，从而增进了学习的效率和乐趣，提高了学习的积极性。
9提高孩子的艺术鉴赏力 促进了左右脑的平衡使用，使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物，判断事物的优劣。也就是说，平衡用脑的孩子不仅能有效率地学习掌握乐器、绘画、舞蹈等艺术技能，并且能深刻理解各种“艺术符号”背后，所传递的神韵与境界，从而摆脱一招一式的机械技能模仿，从心底真正“读懂”艺术，领悟享受艺术。
孩子急需解决学习现状
从2017年9月新学期开始中小学生的语文教材有所改革，全国小学和初中都将统一使用“部编本”语文教材。
在这套教材中，文言比例将大幅增加，如整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。
古文诗词的内容增多，为的就是促进年轻一代更好地将中华优秀文化传承下去。这里的意义，远远超出高考中那小小的六分。
到初中以上，除了数学、语文、英语需要记忆和知识外，还有物理、化学、政治、历史、地理、生物等这些科目，为学生增加更多需要记忆内容。
但是，面对这么多记忆内容，中小学生要如何招架？如果说有什么是能够帮助到他们的，那必定是能够提高记忆效率的神技——右脑开发之《高效学习法》！
学习需要方法，方法请找专家！
通了过科学的记忆方法，将中小学课本中的记忆内容，图片化，信息化，抽象化。用系统有效的记忆方法牢记平时需要死记硬背的知识点。
英语单词、数学公式、语文课文、古诗等等所有需要记忆的东西，都可以通过科学记忆方法达到事半功倍的效果。
大脑分工A固定凝视训练B黄卡、曼陀罗卡C 静坐冥想D舒尔特方格法E照相记忆F大脑成像
记忆力前提训练观察力、判断力、联想力
记忆力基础训练听觉、联想、桩位记忆
高效学习策略图像转化、对应、串联
大脑潜能激发随机数字记忆
全脑潜能运用随机词语记忆
思维导图学习古诗、现代文记忆
记忆法与课本同步记忆训练各科关键同步记忆
趣味单词单词记忆
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