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标题: 儿童如何进行“右脑”开发 [打印本页]

作者: 水仙妹妹    时间: 2018-2-28 09:56
标题: 儿童如何进行“右脑”开发
  “开发右脑”是日本儿童教育专家创立的一门新理论。这一理论认为,左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等,右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识,因而右脑“感觉”更强,我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。 : C! i' p' L" x$ z

: T! Q  e! ]: o* m6 e2 C! B  6岁前的孩子思考时以右脑为主。如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发,那就会对其成年后的创新能力起到十分积极的推动作用。因此,“右脑开发”受到很多家长的关注,他们都希望了解更多儿童右脑开发的知识经验和实用方法。
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# R( t$ F" I+ _: {! I  1、右脑起什么作用? ! v9 P, S" p( J3 H
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  右脑控制想象的、直觉的、感性的区域,因此也被称为“艺术脑”。右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。而左脑则主导语言和逻辑和计算分析能力。 ) ~6 E$ y4 j4 Y  i, K* H
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  当孩子进入学龄阶段,传统的教育方法,开发的是孩子的左脑。比如,大量背诵使孩子的左脑发达起来,文字在头脑中的印象是一行一行的字符而非图画。右脑开发须关注孩子的想象和感知力。 & `! N/ b( B  L  T4 g: ~0 V

" F2 h1 e9 s9 r2 X  2、孩子右脑开发的黄金年龄? " r8 p+ z% a/ ^$ V/ Q- d

% _5 ~" V6 |, ]. r. V' q" o  儿童的右脑潜能开发在于一个字:“早”。科学和经验告诉我们:2岁以前,宝宝开发右脑的活动主要以感官训练为主。右脑在3岁前就已发达,孩子在6岁之前,对事物的思考主要以右脑为中心,也是右脑最活跃的阶段,适当良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。 * L/ o# I8 [* U1 Q# A
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  3、语言和右脑有什么关系? ' q. I2 `* I7 y% g
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  儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。 ; v0 o' p/ q7 d2 ?! {  Y* y+ ^

. y( t9 h, ?/ I" q  4、哪些才艺是右脑才艺?
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5 v; \; A+ N- w& R, @1 O  棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺。 ; J0 j9 Y1 ~5 E4 F$ [+ u8 r3 ?" F

# f( b3 O. y( z0 h6 C# f  5、怎样的体育活动属于右脑体育活动?
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7 i0 G1 G$ Z1 Z5 L) `# x  左手手指操,左手前臂操,左手大臂操,也可双手共同活动。可以让幼儿左手拍球,左手打羽毛球,玩手指造型游戏等等。
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1 ~# O% n* J; Q! i+ I+ @# b( j6 D  6、有哪些锻炼右脑记忆的趣味小游戏? + N9 a3 n2 H( M5 T5 c4 {; `1 e3 m
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  爸爸妈妈可以在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上,开始这样一个游戏:给他看一张图片,上面有动物、食物、用品等,让孩子指出哪些是食物,哪些是用品,再换另一张,上面比第一张有增有减,让孩子说说少了什么,多了什么。
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  7、怎样利用音乐开发右脑?
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  父母可以用小石子、豆、米装到塑料瓶中制作成简单的打击乐器,用来锻炼孩子的节奏感和听觉,促进右脑发育。 9 B8 N$ ~% \, f% H5 U- k
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