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标题: 高一语文学法指导之学语文要会-背-书和-说-书 [打印本页]

作者: 1111111    时间: 2015-12-14 16:56
标题: 高一语文学法指导之学语文要会-背-书和-说-书
朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径,是学习语文的重要方法。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语的韵律,也都能体会出来了。小编整理的“高一语文学习方法”,希望同学们受用!  朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径,是学习语文的重要方法。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语的韵律,也都能体会出来了。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。这里,饿哦没来看看“背”书和“说”书的具体方法。2 R. ~# o. ~) i% F3 |
  一、背书
: h$ m0 e& y7 O. a* V+ b" j  教科书上都是精选的经典名文,其中要求背诵的课文,一定要原汁原味的背,不能多一字,不能少一字,更不能走了样。
. T5 _6 J8 |1 @' p6 x  1、“三抓”背诵法
) W4 l9 Q! M$ ]0 B, s  三抓”就是抓领头字,领头句,过渡句。抓住这些字和句,就像抓住一串珍珠的丝线,能引出一串句子,能使人在背诵时把语句迅速连贯起来;抓牢过渡句,能使人迅速地由上段接背下段。
! w; j# u1 _8 z3 u$ z, Y( j& ~  2、分层理解背诵法。分层理解背诵法是掌握诗文脉络、层次、轮廊的基础上进行背诵的一种方法。背诵时先按自然段,每一自然段分出几个层次,先分析每一层次的意思,然后围绕每一层的主要内容进行记忆,一个层次一个层次地背记。( C1 v( J3 v9 t" v- O  I0 U
  3、抄读法。边抄写边读,直至将课文背记下来。
4 _4 d  }, ?9 S0 m$ h  4、化整为零。将一大段或一整2文章化大为小,分为一小段一小段,甚至两三句,化整为零,各个击破。( E  e% u, I% U9 K; ~
  二、“说”书
" J  a+ a/ R. E/ L$ [1 K! O3 I  不要求背诵的课文,我们可以采取复述的方法,用自己的语言把课文表达出来,以加深记忆。复述的方式有以下几种:& b/ |9 U1 E) C# t5 g6 W- C
  1、详细复述,只是抓住文中重点的词、句、段和重要细节来复述。
* C% x/ R6 [# f5 [7 B  2、简要复述,就是抓住文中的主要内容进行概括复述。
4 D* d; U. L1 D% ]% h: p9 n  3、创造性复述,可以变换人称复述,续编故事复述。颠倒顺序复述。
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作者: mymnbutty    时间: 2016-6-28 16:50
学习了,不错,讲的太有道理了




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